Студопедия — Практическая часть. Действия преподавателя:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая часть. Действия преподавателя:






Действия преподавателя:

3. Даёт задание:

А) отработать (на статисте) навыки обеспечения транспортного положения пострадавшим при:

- открытом переломе черепа, пострадавший без сознания;

- переломе рёбер справа;

- травме шейного отдела позвоночника;

- тупой травме живота, пострадавший в сознании;

- проникающем ранении грудной клетки, пострадавший в сознании;

- переломе костей таза;

- переломе левого бедра, пострадавший в сознании;

- при резанной ране бедра, острой кровопотере, пострадавший без сознания;

- при тупой травме живота, признаках острой кровопотери, пострадавший в сознании;

- при приступе бронхиальной астмы;

- травме грудного отдела позвоночника.

Б) отработать практические навыки (на роботе или статисте) переноски пострадавших с использованием стандартных и импровизированных носилок:

- перекладывание на носилки способом «скандинавский мост», «нидерландский мост», «скрутки»;

- переноска на мягких и твёрдых носилках;

- на одеяле.

В) отработать практические навыки (на статисте) переноски пострадавших способом «на руках»:

- одним носильщиком: на руках спереди, на спине;

- двумя носильщиками: «друг за другом», на замке из 2, 3, 4-х рук.

Г) отработать навыки (на статисте) извлечения пострадавшего из автомобиля (приём «спасательный захват» с фиксацией и без фиксации шейного отдела.

Действия обучающихся: отрабатывают практические навыки транспортировки помтрадавших.

Заключительная часть

Подвести итоги занятия:

Напомнить тему, цель занятия.

Объявить оценки.

Ответить на вопросы обучающихся.

Дать задание на самоподготовку.

Список литературы

1. Первая медицинская помощь пострадавшим при чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие для спасателей.- СПб: ГУАП.СПб., 1997.

2. Особенности патологии поражения, диагностики и оказания экстренной медицинской помощи населению при стихийных бедствиях и других катастрофах. Под ред. академика РАМН Г.А. Рябова.- М., 1993.

3. Организация и оказание медицинской помощи населения в ЧС. Под ред. Е.Г. Жиляева.- М.:ФГУП «Издательство военной и военно-технической литературы на иностранных языках МОРФ», 2001.

4. Ястребов Г.С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2002, 397 с.

5. Первая медицинская помощь пострадавшим в ДТП. Учебно-методическое пособие для водителей и сотрудников служб, участвующих в ликвидации последствий ДТП. Под ред. В.Г. Авдеевой. Пермь – 2006, 145 стр.

6. Первая помощь пострадавшим в ДТП. Сборник тестовых заданий. Учебное пособие. Под ред.В.Г. Авдеевой. Пермь -2010, 47 стр.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 432. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия