ПРОЕКТРИРОВАНИЕ ЛАГЕРНОЙ СМЕНЫ
План-сетка. План-сетка календарного плана Советы вожатому, планирующему свою работу: · ознакомьтесь с программой данного лагеря; · определите цели и задачи предстоящей смены; · изучите возрастные особенности детей, обратив особое внимание на их ожидания от лагеря; · изучите возможности лагеря, в котором предстоит работать, и подумайте, как можно их использовать в вашей работе; · отберите средства, формы и методы, которыми владеете; · составьте модель смены с учетом возможностей лагеря; · продумайте, как создать творческую атмосферу в отряде; · учитывайте интересы детей. Всю свою сознательную жизнь мы "строим" планы: на сегодняшний вечер, на завтрашний день, на ближайшее будущее, на дальнюю перспективу. Мы планируем работу и отдых, встречи и поездки, доходы и покупки. Можно даже сказать: это исключительное качество человека - предвидеть и прогнозировать свои действия. Вы расчертили лист на квадраты и попытались в этих квадратах расположить те мероприятия, которые вы вспомнили и выписали. То, что у вас получилось называется "План-сетка". Смена обрела контуры, а вы - уверенность. Предварительное планирование смены - очень полезная работа. Вожатый, у которого есть план-сетка, более гарантирован от неудачи в сравнении с вожатым, рассчитывающим на экспромт и на авось. Если вы поехали в лагерь с планом, шанс, что у вас получится, очень высок. Но не спешите. Наличие у вас плана - это ещё не последний этап в планировании смены. Последним этапом будет планирование смены вместе с детьми. Согласитесь, решать за детей, что они будут делать, не узнав, а хотят ли они того, - это не совсем справедливо. У детей тоже есть определённые представления о жизни в лагере, они тоже строят планы. Степень привлечения детей к планированию растёт по мере того, как растут сами дети. В отрядах малышей она может быть минимальной, старшеклассникам этот процесс можно доверить почти полностью. На то, что вожатые редко привлекают к планированию смены малышей, есть основания. Но, тем не менее, привлечь карапузов к этому делу можно так. Разбейте ребят на группы, вручите каждой группе пять листочков. На каждом листочке - название какого-то дела. Их вы можете взять из того списка, что заранее составили. У всех групп названия могут быть разными, а могут и повторяться. И хотя фактически этот план на все 100% будет плодом вашей фантазии, малыши будут считать его своим. - Мы составили примерный план, по которому мы будем жить, и хотели бы услышать ваше мнение, посоветоваться. Сейчас мы расскажем вам, что хотели бы предложить. Если что-то не понравится - скажите. Если при обращении к детям вы будете искренни, а при рассказе о будущих мероприятиях - эмоциональны, то дети могут принять ваш план почти полностью, и при этом не будут считать его чужим. · Существует общелагерный план (будет возникать необходимость выделять время для подготовки к лагерным мероприятиям); · После оргпериода наступает спад активности - желательны более спокойные игры; · В "банный день" не нужно играть в футбол, а в "родительские выходные" уходить в поход; · Может измениться погода, и тогда вместо "запланированного" придётся проводить "резервное".
|