Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема № 6. Проект «Наше питание. Пищеварительная система».




Цель:Овладение первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации, использования компьютера; поиск (проверка) необходимой информации в словарях, каталоге библиотеки; Воспитание ценностного отношения к здоровью, физической красоте человека.

Содержание:

Распределение ролей. Поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска

Проект «Наше питание. Пищеварительная система».

Презентация результатов проектной деятельности. Рефлексия.

Уборка школьной столовой.

Тема №7. Проект «Как развлечь малышей»

Цель:создание условий для наиболее полной самореализации личности и раскрытия творческого потенциала ребенка, формирования здорового микроклимата в детском коллективе и положительных межличностных отношений.

Содержание:

Учимся выступать публично.

Проект «Спектакли для малышей».

Презентация продукта – спектакль.

Рефлексия.

Представление игр и спектакля в детском саду «Южанка».

Тема № 8. Проект «Моя Родина»

Цель:Получение первоначальных представлений о Конституции Российской Федерации, ознакомление с государственной символикой — Гербом, Флагом Российской Федерации, гербом и флагом субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение (на плакатах, картинах, в процессе бесед, чтения книг, изучения предметов, предусмотренных базисным учебным планом);

Содержание:

Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели»

Проект «Моя Родина», Создание коллажа.

Презентация проекта. Рефлексия.

Оформление школьной выставки

Трудовой десант «Чистая планета»

Тема № 8.Проект «Весенняя капель»

Цель: получение первоначального опыта самореализации в различных видах творческой деятельности, умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества

Содержание: Учимся работать с информацией по группам. Проект «Весенняя капель».

Учимся создавать продукт проектной деятельности. Презентация проекта. Рефлексия.

Концерт для мамы

Тема № 9. Проект «Как украсить пришкольный участок»

Цель:облагораживание школьного двора.

Создание цветочной клумбы на месте школьного пустыря.

Научить умению видеть и понимать прекрасное.

Развивать стремление к поиску совершенства человека и природы.

Воспитывать бережное отношение к окружающей природе.

Содержание:

Прогнозируем результаты деятельности.

Проект «Цветочная клумба».

Реализация проекта. Рефлексия. Социальная проба «Школьная клумба».

Учебно-тематическое планирование в 4 классе.

 

Содержание разделов и тем УУД Кол часов а/з Неауд./з
День проектов «Я + ты= Черемхово», 3 часа
1. Распределение ролей. Овладение умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации, использования компьютера; поиск (проверка) необходимой информации в каталоге библиотеки. умение работать по предложенному учителем плану;  
2. Проект «Я + ты= Черемхово».   умение планировать поиск информации, находить информацию, ставить цели  
3. Презентация проекта Выставка фотографий «Мой родной город». Рефлексия.   умение взаимодействовать со сверстниками и взрослыми: через участие в совместной деятельности, вести переговоры в игре, договариваться, учитывать интересы других, сдерживать свои эмоции;  
Общественно-полезная деятельность, 2 часа      
1-2. Трудовой десант «Чистая планета». Уход за памятником А.С.Пушкину.  
День проектов «Новогодняя сказка», 3 часа    
1. Распределяем роли.   планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели, функций участников, способов взаимодействия; умение распределить роли.  
2. Проект «Новогодняя сказка». умение работать коллективно; постановка учебной задачи в сотрудничестве с учителем: определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий; предвосхищение результата и уровня усвоения, его временных характеристик; выбор наиболее эффективных способов решения задач  
Презентация продукта проектной деятельности. Новогоднее представление Рефлексия.    
Общественно-полезная деятельность      
1-2. Новогодний концерт для учащихся начальных классов.  
День проектов «Ярмарка профессий моих родителей» 3 часа    
1. Учимся планировать свою деятельность) Работа в малой группе: организация работы, распределение заданий между участниками группы, взаимодействие и взаимопомощь в ходе решения задачи, взаимоконтроль. планирование, прогнозирование; Совместно-коллективная деятельность  
2. Проект «Профессии моих родителей»». организация учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели, функций участников, способов взаимодействия умение оформлять свою мысль в устной речи на уровне одного предложения или небольшого текста.  
3. Презентация продукта. Буклеты, презентации Рефлексия. сличение способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона; выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.  
Социальная проба, 2 часа      
1-2 Экскурсия на хлебокомбинат    
Проект «Путешествие в царство, пушкинское государство», 3 часа    
1. Распределение ролей. Поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска Определение способов контроля и оценки деятельности (ответ на вопросы «Такой ли получен результат?», «Правильно ли это делается?»); определение причин возникающих трудностей, путей их устранения; предвидение трудностей (ответ на вопрос «Какие трудности могут возникнуть и почему?»), нахождение ошибок в работе и их исправление.  
2. Проект «Путешествие в царство, пушкинское государство» волевая саморегуляция  
3. Презентация продукта. Художественно-литературная композиция. Рефлексия. - умение презентовать работу; - умение строить речевое высказывание в устной форме с помощью учителя;  
Общественно-полезная деятельность, 2 часа      
1-2 Акция «Книжки А.С.Пушкина для малышей»    
Проект «Космический калейдоскоп», 3 часа    
1. Распределение ролей. Поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска Учимся искать информацию.   - умение применить первоначальные способы поиска информации (спросить у взрослого, сверстника)  
2. Проект «Космический калейдоскоп». - планирование учебного сотрудничества (К)  
3. Результат проекта: альбом «Космонавты России», сборник «Космические игры», викторина.   - умение понимать чувства других людей и сопереживать им. - нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания (Л);  
  Социальная проба, 2 часа        
1-2 Агитбригада «Космический полёт» для первоклассников    
Проект «Как жили наши предки», 3 часа    
1. Распределение ролей. Поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска - умение выделять гипотезу; умение формулировать проблемы с помощью учителя;  
2. Проект «Как жили наши предки». - умение осуществлять поиск и выделять конкретную информацию с помощью учителя;  
3. Презентация результатов проектной деятельности. Мини-конференция Рефлексия. - умение находит ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и различную информацию.  
Общественно-полезная деятельность      
1-2. Экспедиция. Пополнение экспозиции школьного музея.  
Проект «Куклы», 3 часа    
1. Учимся выступать публично. -умение строит речевое высказывание в устной форме;  
2. Проект «Куклы». -умение ориентироваться в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей;  
3. Презентация продукта – спектакль Рефлексия. действия нравственно-этического оценивания, учет мотивов и намерений героев.  
Общественно-полезная деятельность. 2 часа      
1-2. Акция «Подари тепло».  
Проект «Моя Родина», 3 часа    
1. Обоснование и выбор направлений поиска информации. Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели» формулирование и аргументация своего мнения, учет разных мнений  
2. Проект «Моя Родина», Создание коллажа. волевая саморегуляция    
3. Презентация проекта. Рефлексия. нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания    
Общественно-полезная деятельность. 2 часа      
1. Оформление школьной выставки    
2. Трудовой десант «Чистая планета»    
Проект «Нет выше звания, чем мама!», 3 часа    
1. Учимся работать с информацией по группам.   - умение находит ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и различную информацию.  
2. Проект «Нет выше звания, чем мама!». Учимся создавать продукт проектной деятельности. умение взаимодействовать со взрослым и со сверстниками в учебной деятельности  
3. Презентация проекта. Рефлексия.   - умение слушать, принимать чужую точку зрения, отстаивать свою.    
Общественно-полезная деятельность      
1-2 .Концерт для мамы  
Творческий проект «Здравствуй, лето!», 3 часа    
Учимся планировать свою деятельность. умение планировать деятельность;    
Проект «Здравствуй, лето!». Умение определять промежуточные цели с учётом конечного результата    
Презентация проекта. Рефлексия. осознанное и произвольное построение речевого высказывания    
Общественно-полезная деятельность      
1-2. Общественно-полезная практика. Праздник для всей семьи.  
Проект «Как украсить пришкольный участок», 4 часа    
1. Прогнозируем результаты деятельности -умение взаимодействовать со сверстниками и взрослыми через участие в совместной деятельности,  
2. Проект «Цветочная клумба». - умение строить речевое высказывание в устной форме с помощью учителя;  
3. Проект «Цветочная клумба».      
4. Реализация проекта. Рефлексия. - умение осуществить рефлексию.  
Итого    
Общественно-полезная деятельность  
  Общественно-полезная деятельность, 12 часов        
Общественно – полезные практики: уборка урожая на юннатской станции.    
Общественно – полезные практики: подготовка деревьев к зиме.    
Социальная акция. День Матери.    
Социальная акция. День пожилого человека.    
Социальная акция. Ветеран живёт рядом.    
Операция «Кормушка»    
Общественно – полезные практики: удобрение почвы, подготовка парников к посеву на юннатской станции.    
Итого      
                     

Содержание программы в 4 классе.

Тема № 1. День проектов «Я + ты= Черемхово»

Цель: овладеть первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации, использования компьютера; поиск (проверка) необходимой информации в словарях, каталоге библиотеки; воспитание гражданственности, патриотизма.

Содержание:Распределение ролей. Овладение умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации, использования компьютера; поиск (проверка) необходимой информации в каталоге библиотеки. Проект «Я + ты= Черемхово». Презентация проекта Выставка фотографий «Мой родной город». Рефлексия.

Трудовой десант «Чистая планета». Уход за памятником А.С.Пушкину.

Тема № 2. День проектов «Новогодняя сказка»

Цель:развитие умения договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад и общий результат деятельности.

Содержание: Распределяем роли. Проект «Новогодняя сказка». Презентация продукта проектной деятельности. Новогоднее представление Рефлексия. Новогодний концерт для учащихся начальных классов.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 146. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2018 год . (0.003 сек.) русская версия | украинская версия