Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Финансы, денежное обращение и кредит





Цель учебной дисциплины «Финансы и кредит» - дать системное изложение исходных теоретических положений финансов и показать их связи с экономикой, объяснить роль и значение экономических отношений в обществе и экономической культуры в деятельности специалиста по рекламе, а так же ознакомление студентов с основными теоретическими принципами и практическими приложениями в области финансов (как государственных, так и корпоративных) и кредита в условиях современной российской экономики.

Основными задачами дисциплины «Финансы и кредит» являются:

- дать знания о теоретических постулатах и экономико-математиче­ских моделях финансов, денежного обращения и кредита;

- ознакомить со структурой и институтами финансово-кредитной системы народного хозяйства;

- дать принципы финансирования капитальных вложений;

- изучить порядок формирования и использования прибыли предприятий;

- дать знания о порядке формирования бюджетов всех уровней;

- познакомить со структурой и функциями основных финансово-кредитных институтов общества.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины «Финансы и кредит» курсант должен:

Знать:

- теоретические основы финансов и кредита;

- сущность и функции денег, виды денег, основные этапы эволюции денег;

- формы эмиссии денег, влияние денежной эмиссии на инфляцию цены;

- структуру и институты финансовой системы, ее функции и звенья; государственные финансы, государственный бюджет и налоги, внебюджетные фонды, территориальные финансы, государственный кредит; финансы предприятий и организаций, финансы населения; финансовые потоки на макроуровне, финансовый менеджмент, финансовые риски и контроль;

- сущность и функции финансового рынка, кредитный рынок, страховой рынок, рынок ценных бумаг, валютный рынок;

- основы организации финансов предприятия, осуществляющих коммерческую деятельность, а также учреждений, функционирующих на некоммерческой основе;

- роль и назначение коммерческих банков в мобилизации и перераспределении денежных ресурсов на финансовом рынке.

- структуру и институты международной финансовой системы.

Уметь:

- производить финансовые расчеты, связанные со стоимостью денег во времени;

- выполнять укрупненный анализ инвестиционных проектов;

- читать, анализировать и составлять финансовую отчетность предприятий и организаций в соответствии с международной системой финансовой отчетности (МСФО);

- подготавливать документацию, необходимую для получения кредитов;

- оценивать финансовые последствия организационно-экономиче­ских мероприятий по рекламе и связям с общественностью.

Демонстрировать способность и готовность:

- осуществлять управленческую роль специалиста-менеджера на различных этапах жизненного цикла деятельности фирмы; а так же финансовое планирование развития на объекте управления;

- взвешенно воплощать в жизнь соотношение понятий финансовый результат и затраты;

- применять распределение финансовых результатов между лицами, принимающими решения в зависимости от экономической и законодательной ситуации;

- контролировать параметры эффективного распределения финансовых ресурсов;

- применять и совершенствовать финансовую систему государства и предприятия.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 262. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия