Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Технология и организация внешнеэкономической деятельности





Цель учебной дисциплины «Технология и организация внешнеэкономической деятельности» - описание основные проблемы, возникшие после вступления России во Всемирную торговую организацию, обеспечение теоретической и практической профессиональной подготовки в области международной торговли, мобильности факторов производства, международной экономической интеграции и внешнеэкономической дея­тельности.

Основными задачами дисциплины «Технология и организация внешнеэкономической деятельности» являются:

- сформировать у студентов целостную систему знаний об организации и экономике внешнеэкономических связей (ВЭС);

- дать понятийно-терминологический аппарат, характеризующий организацию и экономику внешнеэкономических связей

- привить практические навыки для работы в данной сфере деятельности;

- научить студентов экономически правильно оценивать особенности организации и эффективность функционирования тех или иных видов ВЭС.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины ««Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность»» курсант должен:

Знать:

- материальную инфраструктуру и финансовую структуру всемирного хозяйства,

- систему хозяйственных связей между экономиками отдельных стран,

- различия между хозяйствующими субъектами и международными, экономическими организациями и финансовыми центрами,

- регулирование воспроизводственных процессов во всемирном хозяйстве,

- формы международных экономических отношений,

-регулирование ВЭД на национальном и межправительственном уровне,

- особенности реформ управления и регулирования ВЭД в России;

Уметь:

-анализировать факторы, влияющие на интеграцию мирового хозяйства,

- выявлять проблемы и факторы, влияющие на обеспечение стабильности устойчивого развития регионов и стран мира,

- систематизировать и обобщать информацию в области экономической и профессиональной деятельности на макро, микро и отраслевом уровнях мирового хозяйства,

- проводить операции связанные с внешнеэкономической деятельностью;

Демонстрировать способность и готовность:

- осуществлять управленческую роль специалиста-менеджера на различных этапах жизненного цикла деятельности фирмы, связанных с зарубежными партнёрами;

- взвешенно воплощать в жизнь знания о состоянии мировой экономике и политике, повышая результативные показатели деятельности предприятия;

- формировать экономическое мышление студентов.

- владеть категориальным аппаратом, понятиями, определениями и специальной профессионально-экономической терминологией, основными методологическими приемами экономического анализа, обобщения и аргументации управленческих решений, навыками самостоятельного овладения знаниями и публичных выступлений

 

12. Создание положительного образа предприятия (организации) – PR-менеджмент и основы рекламы

13. Основы делопроизводства (?? -

Цель дисциплины - изучение теории и практики организации документационного обеспечения управления на основе рациональных и научно-обоснованных методов делопроизводства.

Задачи учебной дисциплины:

- дать представление об основных терминах документоведения, правилах создания управленческих документов, принципах работы с документами и организации делопроизводственной службы предприятий, учреждений и организаций;

- ознакомить студентов с нормативно-методическими материалами по документированию управленческой деятельности, с принципами унификации и стандартизации, ГОСТами по управленческой документации, характеристикой и составом унифицированных систем документации;

- научить студентов принципам составления и редактирования служебных документов в соответствии с новыми российскими ГОСTами.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

- понятия документа и систем документации;

- управленческую документацию (требования к составлению и оформлению, формуляр-образец, состав и расположение реквизитов);

- систематизацию документов и номенклатуру дел для их хранения;

- современные способы и технику создания документов;

- деловые и коммерческие письма (классификацию, структуру, стандартные фразы и выражения);

- правила и формы коммерческой переписки с зарубежными партнерами;

- формы корреспонденции, связанной с проведением периодических мероприятий в выборных органах.

В результате изучения дисциплины курсанты должны овладеть навыками:

- составления и оформления основных документов (договоров, контрактов, приказов, служебных записок, протоколов, актов, справок и документов личного происхождения);

- организации работы с документами, содержащими конфиденциальные сведения.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 266. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия