Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Учебно-материальная база курса ОБЖ





Учебно-материальная база по курсу «Основы безопасности жиз­недеятельности» - это совокуп­ность помещений, площадок и сооружений, оснащенных учеб­ным имуществом и оборудован­ных тренажерами и различными матер. ср-вами обучения, испол. для привития обучаемым твердых навыков и глубоких теоретичес­ких знаний по принятию правиль­ных решений для выхода из эк­стремальных и ЧС и обучению учащихся шк. практич. способам поведения в критических усло­виях. УМБ создается с таким расчетом, чтобы в ходе изуч. курса ОБЖ способствовать развитию у обучаемых мотивированного ЗОЖ, чувства ответственности и сознательно­го отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окруж.. В состав элементов УМТ ОБЖ могут входить: 1. кабинет БЖД; 2. музей боевой и трудовой сла­вы; 3. стрелковый тир для пневма­тического оружия; 4спортивный зал; 5 тренажерный зал; 6. площадка для метания ядер, копий и ручных гранат. 7. универсальная полоса пре­пятствий; 8. полигон с элементами поло­сы выживания; 9. учебное ПРУ; 10. размеченные дистанции для развития общей выносливос­ти; 11. комната психологической раз­грузки. Осн. местом, где сосредоточены ср-тва обучения по курсу ОБЖ, явл. кааб. БЖД. Кабинет безопасности жизне­деятельности предназ. для проведения занятий с учащими­ся по курсу ОБЖ, самостоя­тельной подготовки школьни­ков, методических занятий с учителями, а также для проведе­ния кружковой (факультатив­ной) работы во внеурочное вре­мя. Он должен вкл. кл. в котором проводятся занятия, и лаборантскую комнату. В кл. размещаются сред­ства обучения, необх. для доведения до уч-ся общей информации по разделам и темам, научно-практическим достижениям в обл. БЖД, а помимо этого ср-ва, испол. в процессе проведения текущих занятий. В лаб. комнате рас­полаг. остальные ср-ва обучения, учебно-методичес­кая литература, отчетно-плано­вая документация. К ср-вам обучения кааб. относ.: видеоаппаратура (телеви­зоры, видеомагнитофоны) с видеокассетами; проекционная аппаратура (мультимедиапроекторы, ди­апроекторы, кодоскопы) с диафильмами, слайдами; персональные компьютеры (ПК) с обучающими програм­мами; макеты аварийно-спаса­тельных инструментов и обо­рудования (АСИО), СИЗ, ПР, а т.ж. макеты местности, зда­ний, муляжи; тренажеры (роботы-трена­жеры типа «Гоша» и др.); образцы аварийно-спасательного инструмента и обо­рудования, СИЗ, ПР, ср-в пожаротушения (СП), ср-в ПМПи т.д. стенды, плакаты.

№2 ФЗ «О защите насел. и терр. от ЧС прир.о и тех. хар-ра». Обязанности граж-н в обл. защиты от ЧС.

Общие для РФ организационно-правовые норма в области защиты населения, а также всего земельного, водного, воздушного простр-ва, оюъектиов производст. и соц. назначения. окружающей природ. среды от ЧС определяет ФЗ «О защите насел. и терр. от ЧС прир. и тех. хар.». Действие настоящего ФЗ расспрос. на отношения, возникающие в процессе деятельности органов гос. власти РФ. субъектов РФ, органов самоуправления, а также предприятий, учреждений и организаций независимо от форм их собственности и население в области защиты от ЧС. Закон имеет номер 68 и был принят 21 декабря 1994 г. Изменения в закон были внесены 30 октября 2007 года №241-ФЗ.В четвертой главе приведены права и обязанности граждан по защите от ЧС Граждане РФ обязаны (ст. 19): 1. активно содействовать выполнению всех мероприятий, проводимых МЧС России; 2. соблюдать законы и иные нормативные и правовые акты в области защиты насел.и терр. от ЧС; 3. выполнять меры безопасности в быту и повседневной трудовой деятельности, не допускать нарушения производст. технологич. дисциплины, требований экологич. безопасности, к-е могут привести к ЧС; 4. изучать основные способы защиты насел. и терр. от ЧС. приемы оказания первой мед. помощи пострадавшим, правила пользования коллективн. и индивид. сред-ми защиты, постоянно наращивать и совершенствовать свои знания и практические навыки для действий в любых складывающихся условиях; 5. знать сигналы оповещения и порядок действия по ним; 6. четко выполнять правила поведения при угрозе и возникновении ЧС; 7. при первой возможности оказывать содействие в проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 795. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия