Классы профессий по цели труда

Внутри каждого типа профессии разделяются на классы в соот­ветствии с целями труда. Все разнообразие целей Е.А. Климов свел к трем классам: узнать, преобразовать, придумать:

1. «Гностические» («Г») профессии (от древнегреческого «гнозис» - знание или познание).

Цель труда: распознать, проконтролировать, классифицировать, сортировать, проверять по заранее заданным признакам, оценивать, снимать показания с приборов, устанавливать факты, собирать сведе­ния...

Примеры профессий: контролер-приемщик готовых изделий, корректор, критик, санитарный врач, лаборант химико-бактериологи­ческого анализа, метеоролог, эколог, следователь, криминалист, дегу­статор, бухгалтер-ревизор, судебно-медицинский эксперт...

Требования к человеку: познавательная активность, наблюда­тельность, аналитический склад ума, устойчивость внимания, вынос­ливость рабочих органов восприятия, твердость позиции, принципи­альность в выводах.

2. «Преобразующие» («Пр») профессии.

Цель труда: активные воздействия на предмет труда для изме­нения его свойств или положения в пространстве, а также для актив­ного сохранения его свойств, состояний в определенных пределах.

Примеры профессий: слесари всех специальностей, все станоч­ники по металлообработке и деревообработке, исполнительские строительные и сельскохозяйственные специальности, учитель, вра­чи, продавцы, техники-технологи и инженеры-технологи.....

Требования к человеку: развитое практическое мышление, вы­носливость к физическим или социальным нагрузкам.

3. «Изыскательские» («И») профессии.

Цель труда: изобрести, придумать, найти новый вариант реше­нии.

Примеры профессий: предприниматель, инженер-конструктор любой специализации, проектировщик, программист, все творческие художественные профессии, научно-исследовательские специально­сти...

Требования к человеку: любознательность, свежесть восприятия, творческое мышление и воображение, гибкость ума, комбинаторные способности.