Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классификация профессий Е.А. Климова





Впрактике профориентации и профконсультаций часто исполь­зуют классификацию, предложенную Е. А. Климовым. Исходным основанием в данной классификации является предмет труда. По это­му признаку выделяется 5 типов профессий:

Типы профессий по предмету труда. «Человек - Природа» («П»)

Предмет труда: природа в целом или ее части, системы, элемен­ты, объекты, существа, явления, процессы; вселенная, галактика, звезды, планеты, атмосфера, гидросфера, недра земли, почва, лес, степь, поле, болото, река, растения, животные, микроорганизмы...

Примеры профессий: фермер, агроном, животновод, рыбовод, лесник, ландшафтовед, микробиолог, ветеринар, цветовод, орнитолог, метеоролог, океанолог, астроном, астробиолог...

Требования к человеку: наблюдательность, дальновидность, способность ориентироваться в условиях непредсказуемости и отсро-ченности результатов, менять цели в зависимости от условий, вынос­ливость и терпеливость к недостатку комфорта.

«Человек - Техника» («Т»).

Предмет труда: технические изделия, устройства (из любых ма­териалов: металла, пластмасс, керамики, дерева, стекла, бумаги, кожи, ткани...); машины и механизмы (станок, автомобиль, корабль, само­лет...); технические системы (завод, электростанция, дом, городская канализация, угольная шахта, телецентр, орбитальная станция...).

Примеры профессий: слесарь-сборщик, слесарь- регулировщик, слесарь-наладчик, слесарь-ремонтник, слесарь-инструментальщик, токарь, фрезеровщик, швея, сборщик обуви, печатник, каменщик, стеклодув, авиатехник, инженер-конструктор, инженер-технолог, диспетчер пульта электростанции ....

Требования к человеку: практическое мышление, высокий уро­вень развития наглядно-образного мышления, пространственных представлений, технической осведомленности и сообразительности, хорошие двигательные навыки, ловкость, точность, определенность действий, исполнительская дисциплина, аккуратность.

«Человек - Человек» («Ч»).

Предмет труда: организм человека, его здоровье, работоспособ­ность, образованность, безопасность, поведение, деятельность, на­строение, его потребности и нужды; группы людей: их деятельность и поведение, состояние и настроение, их взаимодействие; межлюдские отношения: социальные, психологические, этические, юридические, экономические, национальные, культурные, религиозные, профессио­нально-производственные ....

Примеры профессий: врач, учитель, тренер, психолог, социаль­ный работник, продавец, парикмахер, имиджмейкер, официант, мас­сажист, менеджер, администратор, военноначальник, дирижер, ре­жиссер, социолог, политолог, культуролог, специалист по связям с общественностью....

Требования к человеку: коммуникативные и организаторские способности, умение устанавливать и поддерживать деловые контакты, понимать состояние людей, оказывать влияние на других, спокой­ствие и доброжелательность, эмоциональная выносливость и уравно­вешенность, речевые способности...

«Человек - Знаковая система»(«3»).

Предмет труда: родной или иностранный язык, устная речь, тек­сты, цифры, химические и физические символы, ноты, схемы, графи­ки, чертежи, компьютерные языки программирования, деньги, сигна­лы на экранах приборов, локаторов ....

Примеры профессий: лингвист, переводчик, корректор, редак­тор, стенографистка-машинистка, чертежник, топограф, оператор ЭВМ, администратор баз данных, WEB-мастер, архивист, нотариус, делопроизводитель, бухгалтер, экономист, авиадиспетчер...

Требования к человеку: способности к отвлеченному (абстракт­ному) мышлению, мысленному оперированию символами, воссоз­дающему воображению (т.е. способности представлять лежащие за символами реальные объекты и процессы), длительному и устойчи­вому сосредоточению внимания, устойчивость к монотонности, усид­чивость, пунктуальность.

«Человек - Художественный образ»(«X»).

Предмет труда: прозаические и поэтические тексты, картины, скульптуры, фильмы, спектакли и роли, исполняемые в них, музы­кальные произведения, архитектурные творения, парки, клумбы, ин­терьеры, ювелирные украшения, декоративные композиции, дизайн книг, автомобилей, одежды и других вещей, массовые праздники и ритуалы...

Примеры профессий: писатель, поэт, живописец, скульптор, ак­тер, режиссер, кинооператор, музыкант, певец, архитектор, ювелир, дизайнер, модельер-конструктор, фотохудожник, парикмахер, режис­сер массовых мероприятий .

Требования к человеку: наличие специальных художественных способностей, развитый художественный вкус, высокая эстетическая чувствительность, богатое и яркое воображение.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 1487. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.017 сек.) русская версия | украинская версия