Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Этапы профессионализма.





Восхождение человека к профессионализму называется про­фессионализацией. В литературе профессионализацию определяют как целостный непрерывный процесс становления личности специа­листа и профессионала, который начинается с момента выбора про­фессии, длится в течение всей профессиональной жизни человека и завершается, когда человек прекращает свою профессиональную деятельность. Результатами профессионализации можно считать станов­ление профессионала, развитие новых профессионально важных ка­честв, переход человека на следующий уровень профессионализма и т.д. Существует много разных представлений о стадиях профессио­нального становления, развития человека. Наиболее традиционной является следующая периодизация:

Предварительная стадия включает: учебу в школе, получение профессионального, среднего или высшего образования и длится до 25 лет.

Первоначальная стадия (переход с одной работы на другую). За этот период человек может сменить несколько различных работ в по­исках вида деятельности, удовлетворяющего его потребности и отве­чающего его возможностям. Если он сразу находит такой вид дея­тельности, начинается процесс самоутверждения его как личности, он заботится о безопасности своего существования.

Стадия становления длится примерно пять лет (от 25 до 30). В этот период работник осваивает выбранную профессию, приобретает необходимые навыки, формируется его квалификация, происходит самоутверждение и появляется потребность к установлению незави­симости. Обычно в этом возрасте создаются и формируются семьи, поэтому появляется желание получать заработную плату, уровень ко­торой выше прожиточного минимума.

Стадия продвижения длится приблизительно с 30 до 45 лет. В этот период идет процесс роста квалификации, продвижения по службе. Происходит накопление практического опыта, навыков, рас­тет потребность в самоутверждении, достижении более высокого ста­туса и еще большей независимости, начинается самовыражение как личности. В этот период гораздо меньше уделяется внимания удовле­творению потребности в безопасности, усилия работника сосредото­чены на увеличении размеров оплаты труда и заботе о здоровье.

Стадия стабильной работы - от 45 до 60 лет. Она характеризу­ется действиями по закреплению достигнутых в прошлом результатов с сохранением одной и той же работы. Наступает пик совершенство­вания квалификации, и происходит ее повышение в результате актив­ной деятельности и самообучения. Этот период характерен тем, что могут быть достигнуты новые служебные вершины. В то же время указанный период в целом является периодом творчества, поскольку человек уже удовлетворил многие из своих психологических и фи­нансовых потребностей на предшествующих стадиях, но его продол­жает интересовать уровень оплаты труда, появляется интерес к другим источникам дохода (например, участие в прибылях, акции, обли­гации и др.). Независимость, уважение и самовыражение являются наиболее важными потребностями данной стадии. Но многие люди испытывают то, что именуется кризисом середины карьеры, как раз в этот период. Такие люди не получают удовлетворения от своей рабо­ты и, как следствие, испытывают состояние психологического и фи­зиологического дискомфорта.

Стадия отставки, завершения (пенсионная стадия) - от 60 до 65 лет. Карьера полностью завершена, можно попробовать что-нибудь другое. Человек начинает всерьез задумываться о пенсии и готовиться к уходу. Хотя этот период характеризуется кризисом карьеры и такие люди все меньше получают удовлетворение от работы и испытывают состояние психологического и физиологического дискомфорта, само­выражение и уважение к себе и другим подобным людям у них дости­гает наивысшей точки за весь период карьеры. Они заинтересованы в сохранении уровня оплаты труда, но стремятся увеличить другие ис­точники дохода, которые бы заменили им заработную плату данной организации при уходе на пенсию и были бы хорошей добавкой к пенсионному пособию.

На данной стадии появляется возможность для самовыражения в других видах деятельности, которые были невозможны в период ра­боты в организации или выступали в виде хобби (живопись, садовод­ство, работа в общественных организациях и др.). Стабилизируется уважение к себе и таким же собратьям по пенсии.

В таблице 1 показана взаимосвязь стадий карьеры с потребно­стями работника.

Таблица 1 - Этапы карьеры и потребности работника

 

Этапы карьеры Воз- раст, лет Потребности достижения цели Моральные потребности Физиологические и материальные потребности
Предваритель-ный до 25 Учеба, испытания на разных работах Начало самоутверждения Безопасность существования
Становления до 30 Освоение работы, развитие навыков, формирование квалифицирован-ного специалиста или руководителя   Самоутверждение, начало достижения независимости Безопасность существования, здоровье, нор- мальный уровень оплаты труда
Продвижения до 45 Продвижение по служебной лестнице, приобретение новых навыков и опыта, рост квалификации Рост самоутверждения, достижение большей независимости, начало самовыражения Здоровье, высокий уровень оплаты труда
Сохранения до 60 Пик совершенствования квалификации специалиста или руководителя. Повышение своей квалификации. Обучение молодежи Стабилизация независимости, рост самовыражения, начало уважения Повышение уровня оплаты труда, интерес к другим источникам дохода
Завершения после Приготовление к уходу на пенсию. Подготовка себе смены и к новому виду деятельности на пенсии Стабилизация самовыражения, рост уважения Сохранение уровня оплаты труда и повышение интереса к другим источникам дохода
Пенсионный после Занятие новым видом деятельности Самовыражение в новой сфере деятельности, стабилизация уважения Размер пенсии, другие источники дохода, здоровье

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 988. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия