Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. 1. Запустите среду MATLAB 6.5.





 

1. Запустите среду MATLAB 6.5.

2. Откройте текст файла, запускающего программу, указанного прподавателем.

3. С помощью пункта “Загрузить кадр” в меню “Файл” загрузите исходное изображение из директории, указанной преподавателем. В качестве исходного изображения можно выбрать любой из содержащихся в этой директории кадров.

4. Изучение метода глобальной пороговой обработки.

4.1. Загрузите первый тестовый объект (пункт “Загрузить объект” в меню “Файл”), указанный преподавателем. Поместите его на фоновое изображение кадра в самую светлую, однородную область. Для этого выберите место расположения объекта по перекрестию, которое можно перемещать с помощью мыши. Щелчком левой кнопки положение объекта на изображении фиксируется.

4.2. Выберите область обработки (интереса) изображения, включающую тестовый объект. Для этого подведите указатель мыши в нужное место экрана и, удерживая левую кнопку, выделите желаемую область обработки. При необходимости можно повторить эту процедуру. В дальнейшем помните, что при щелчке мыши в поле изображения кадра область обработки сбрасывается!

4.3. В меню “Работа” выберите пункт “Пороговая сегментация”. На экране появится график гистограммы яркости в области обработки, а также регулятор величины порога.

4.4. Задайте небольшое значение величины глобального порога и, нажав кнопку “Вычислить”, проведите сегментацию исходного изображения. Зафиксируйте в отчете значение введенного порога T и величину критерия сегментации Q.

4.5. Изменяя значение глобального порога, найдите максимальное значение критерия сегментации Q. Полученные значения T и Q зафиксируйте в отчете.

4.6. Из анализа гистограммы яркости установите порог для сегментации приблизительно 30 %; 50 %; 100 % точек реального изображения объекта (рис. 1). Зафиксируйте в отчете полученные значения T и Q.

4.7. Поместите этот же тестовый объект в более темную однородную область кадра и повторите пп. 4.2 – 4.6.

4.8. Поместите этот же объект в область кадра с неоднородной яркостью и повторите пп. 4.2. – 4.6.

4.9. Повторите пп. 4.2 – 4.8 для другого тестового изображения объекта.

5. Изучение метода центроидного связывания.

5.1. Заново загрузите исходный кадр и поместите в его самую светлую, однородную часть изображение первого тестового объекта. Выберите зону обработки изображения, включающую тестовый объект.

5.2. В меню “Работа” выберите пункт “Центроидное связывание”. Установите порог связывания при T = 5 (значения T и Q зафиксируйте в отчете).

5.3. Нажмите кнопку “Вычислить” и в появившемся окне с помощью перекрестия выберите стартовую точку на объекте. Проанализируйте полученные результаты.

5.4. Оставляя неизменной величину порога связывания Т, подберите такую стартовую точку, при которой достигается максимальное значение критерия сегментации Q.

5.5. Повторяя пп. 5.3, 5.4 для других значений порога связывания Т и координат стартовых точек, обеспечьте наиболее качественную сегментацию данного объекта с точки зрения критерия Q.

5.6. Поместите этот же тестовый объект в более темную однородную область кадра и повторите пп. 5.2 – 5.5.

5.7. Поместите этот же объект в область кадра с неоднородной яркостью и повторите пп. 5.2 – 5.5.

5.8. Повторите пп. 5.2 – 5.7 для другого тестового изображения объекта.

6. Изучение метода пространственного дифференцирования.

6.1. Заново загрузите исходный кадр и поместите в его самую светлую, однородную часть изображение первого тестового объекта. Выберите область обработки изображения, включающую тестовый объект.

6.2. В меню “Работа” выберите пункт “Простр. дифференцирование”. Найдите наилучшую маску, обеспечивающую наилучшую сегментацию с точки зрения критерия Q (результаты п.6 занесите в отчет).

6.3. Поместите этот же тестовый объект в более темную однородную область кадра и повторите п. 6.2.

6.4. Поместите этот же объект в область кадра с неоднородной яркостью и повторите п. 6.2.

6.5. Повторите пп. 6.2 – 6.4 для другого тестового изображения объекта.

7. Изучение Байесовского метода сегментации.

7.1. Заново загрузите исходный кадр и поместите в его самую светлую, однородную часть изображение первого тестового объекта.

7.2. В меню “Работа” выберите пункт “Байесовская сегментация”.

7.3. Выберите область обработки изображения (область окна), включающую тестовый объект и как можно меньше точек окружающего фона.

7.4. Изменяя разрядность гистограмм яркости и градиента, добейтесь наилучшей сегментации с точки зрения критерия Q (результаты п.7 занесите в отчет).

7.5. Увеличьте размеры окна вокруг объекта и повторите п. 7.4. Проанализируйте получаемые гистограммы и результаты сегментации.

7.6. Поместите этот же тестовый объект в более темную однородную область кадра и повторите пп. 7.2 – 7.5.

7.7. Поместите этот же объект в область кадра с неоднородной яркостью и повторите пп. 7.2 – 7.5.

7.8. Повторите пп. 7.2 – 7.6 для другого тестового изображения объекта.

8. Исследование влияния шума.

8.1. Загрузите исходное тестовое изображение.

8.2. В меню “Работа” выберите пункт “Добавить шум”, задайте параметры шума, после чего нажмите на кнопку “Запомнить шум”. Параметры шума задаются преподавателем.

8.3. Повторите пп. 4.3 – 4.5, 5.2 – 5.5, 6.2 – 6.4, 7.2 – 7.4 для одного тестового объекта.

9. Слежение за объектом.

9.1. Загрузите первый кадр из директории, указанной преподавателем, и задайте область интереса, содержащую объект. Из меню “Работа” выберите метод и его параметры, дающие наилучшие результаты (по предыдущим пунктам).

9.2. Запустите алгоритм слежения из меню “Работа” (п. “Слежение за объектом”). Для приостановки алгоритма слежения нажните на кнопку “Закрыть” в системном меню.

9.3. Качество работы алгоритма оцените визуально.

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 577. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия