Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования





ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(МГУПС (МИИТ))

НИЖЕГОРОДСКИЙ ФИЛИАЛ МИИТ

 

Методическая разработка

Тема: «Программирование на языке QBasic»

Дисциплина: Информатика и ИКТ

 

 

Выполнил: преподаватель

Агафонов А. В.

Г. Нижний Новгород

Г.

 

ОДОБРЕНО Цикловой комиссией специальности _____________________________________ Протокол № От «____»____________20 12 г.   Председатель комиссии _______________________ Составлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по дисциплине ___Информатика и ИКТ__________ _________________________________________
 
 
 
 

 

 

Методическая разработка. Нижегородский филиал МИИТ, Н.Новгород, 2012 год. – 60 стр.

Составитель: преподаватель Агафонов А. В.

 

Рецензент: Крапивенских О. Е. – преподаватель дисциплины «Информатика и ИКТ» Нижегородского филиала МИИТ


Оглавление

1. Переменные. 4

Символьные переменные. 4

Числовые переменные. 5

2. Операторы присвоения, печати, ввода и ремарки.. 6

Оператор присвоения. 6

Оператор печати. 6

Оператор ввода. 7

Оператор ремарки. 7

3. Арифметические действия. 8

4. Задания. 9

5. Логические операторы.. 10

6. Оператор условного перехода. 12

Оператор IF.(условие)..THEN.(оператор)..ELSE..(оператор). 12

Оператор SELECT.. 13

7. Задания. 13

8. Оператор цикла. 16

Принудительное прерывание программы.. 16

Цикл DO……LOOP. 17

Цикл FOR...NEXT.. 18

Оператор GOTO.. 19

9. Задания. 21

Задачи на вычисление сумм. 21

10. Функции.. 23

Математические функции. 23

Символьные функции. 25

Вспомогательные функции. 28

Выработка случайных величин. 29

11. Задания. 31

12. Операторы графики. 32

Изображение линий и прямоугольников. 33

Изображение кругов и эллипсов. 34

Раскрашивание. 35

Оператор DRAW... 36

13. Задания. 38

14. Функция пользователя. 39

15. Процедуры.. 45

Оператор GOSUB..RETURN.. 45

Оператор SUB...END SUB.. 46

16. Задания. 50

17. Массивы.. 51

Многомерные массивы.. 52

Операторы DATA, READ, RESTORE.. 54

18. Задания. 55

19. Работа с файлами. 55

Запись в файл. 56

Чтение из файла. 56

Добавление текста в файл. 57

Уничтожение файла. 57

20. Некоторые примеры.. 57

21. Задания. 58

22. Создание функции пользователя в Excel с помощью Visual Basic. 59


Введение

Язык BASIC (Beginner`s All Symbolic Instruction Code) предусмотрен в основном для начинающих. Он более простой, так как использует обычный английский язык. Однако сейчас он достаточно развит, что позволяет создавать на нём и достаточно сложные программы.

Язык программирования родился в Дартмунском университете Америки в 1956 году. У его истоков стояли профессора Джон Кемени и Томас Куртс. В 60-х годах язык был преобразован для более удобного использования. В 1975 году Билл Гейтс и Паул Аллен выработали свою версию языка для персональных компьютеров. В 1989 году Билл Гейтс заявил, что современные версии языка BASIC удовлетворяют новым требованиям к языкам программирования. В 1991 году был создан Visual Basic для среды программирования Windows (ранее был только для среды MS DOS).

В настоящее время существует много версий языка BASIC: Radio Shack Level 1 BASIC, Apple Integer BASIC. Better BASIC, RMBASIC, также версии Microsoft: Gee-Whiz BASIC (GWBASIC), QBASIC, QickBASIC (это не одна и та же версия!) и Visual Basic. Однако используются последние версии языка BASIC.

Некоторые версии языка используют компилятор, а некоторые интерпретатор. Компилятор позволяет создавать файлы типа.exe и таким образом можно с их помощью создавать программное обеспечение. Версии с интерпретатором удобнее, но в них программа видна явно, что нежелательно при создании программного обеспечения.

Здесь выбрана версия QBASIC, использующая интерпретатор. Она работает в среде DOS и её можно получить бесплатно, в отличии от других версий, из INTERNETa. QBASIC можно найти также на WINDOWS 98 CD в каталоге tools\oldmsdos\ и на WINDOWS 95 CD в каталоге other\oldmsdos\.

Поскольку эта версия более доступна, достаточно проста и в то же время отвечает всем требованиям, предъявляемым к современному языку программирования, мы и будем её использовать. Умея программировать на языке QBASIC, нетрудно разобрать и другие версии. Кроме того, программирование на QBASIC позволяет достаточно развить навыки программирования, чтобы изучить и другой язык.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 331. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия