Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Массивы. Массивы используются для хранения большого количества однотипных данных


⇐ Предыдущая19202122232425262728Следующая ⇒



 

Массивы используются для хранения большого количества однотипных данных. Массивы могут быть числовыми и символьными.

Пример:

Создадим программу, которая вводит имена 5 детей и их возраст и затем печатает их. Сделаем программу без использования массива, а затем с использованием массива.

 

'Вводим имена INPUT "Ввести 1. имя"; A$ INPUT " Ввести 2. имя "; B$ INPUT " Ввести 3. имя "; C$ INPUT " Ввести 4. имя "; D$ INPUT " Ввести 5. имя "; E$   'Введём возраст INPUT "Введи возраст 1. ребёнка"; K INPUT " Введи возраст 2. ребёнка"; L INPUT " Введи возраст 3. ребёнка "; M INPUT " Введи возраст 4. ребёнка "; N INPUT " Введи возраст 5. ребёнка "; O   'Печать данных PRINT A$; K; " лет." PRINT B$; L; " лет." PRINT C$; M; " лет." PRINT D$; N; " лет." PRINT E$; O; " лет."

 

Для 5 детей программа ещё не очень длинная. А если детей много?

В этом случае используется массив.

  Пример:   'Задаём массивы   DIM Nimed$(5) 'символьный массив для имён DIM Vanused(5) 'числовой массив для возраста   'Вводим имена   FOR I = 1 TO 5 PRINT "Введи имя "; I; ". -го ребёнка"; INPUT Nimed$(I) NEXT I   'Вводим возраст   FOR I = 1 TO 5 PRINT "Введи возраст "; I; ". –го ребёнка"; INPUT Vanused(I) NEXT I   'Печатаем имена и возраст   FOR I = 1 TO 5 PRINT Nimed$(I);Vanused(I); " лет." NEXT I

 

При создании массива надо его сначала объявить с помощью оператора DIM.

DIM Nimed$(5) – объявляет символьный массив имён из 5 элементов.

DIM Vanused(5) - объявляет числовой массив возрастов из 5 элементов.

Чтобы прочесть из массива конкретный элемент, надо его указать, например

Nimed$(3) –3-е имя из массива имён.




⇐ Предыдущая19202122232425262728Следующая ⇒


Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 320. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия