Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая часть. Содержание и порядок выполнения работы





 

Содержание и порядок выполнения работы

Цель работы

Лабораторная работа имеет своей целью приобретение студентами умений и навыков представления знаний фреймовыми моделями.

 

Исходные данные

Вариант 1

Разработайте фреймовую модель для классификации компьютеров с использованием связей АКО и IS-A. Рассмотрите такие классы, как вычислительные системы, компьютеры общего назначения, однопроцессорные и многопроцессорные компьютеры. Данные о конкретных классах вычислительной техники предоставляет преподаватель.

Вариант 2.

Разработайте фреймовую модель для классификации средств обеспечения межкомпьютерного взаимодействия с использованием связей АКО и IS-A. Рассмотрите такие классы, как локальные и глобальные сети, сети с маркерным кольцом, звездообразные, централизованные, децентрализованные сети, сети с модемными линиями связи, телекоммуникационные сети, группы новостей и электронная почта. Данные о средствах межкомпьютерного взаимодействия предоставляет преподаватель.

Вариант 3

Разработайте фреймовую модель для описания здания, в котором вы проходите обучение. Данные об аудиториях, лабораториях, корпусах предоставляет преподаватель.

Вариант 4

Разработайте фреймовую модель для описания диагностических процедур, позволяющих узнать, какие действия следует предпринять в случае отказа конкретной компьютерной системы. Данные о компьютерной системе предоставляет преподаватель

Вариант 5

Разработайте фреймовую модель для описания диагностических процедур, позволяющих узнать, какие действия следует предпринять в случае отказа программной системы (операционной системы, СУБД и т.д.). Данные о программных системах предоставляет преподаватель

 

Порядок выполнения работы

1. Описать на русском языке факты, представляющие основные элементы (объекты) предметной области по каждому из вариантов задачи.

2. В соответствии с заданным вариантом представить в виде ориентированного взвешенного графа классификационную схему решения задачи.

3. В узлах и на дугах отобразить в соответствии с табл. 7 множество слотов фрейма и их отношений.

Оформление лабораторной работы

 

Лабораторная работа оформляется в соответствии с приложением

данного учебного пособия.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 501. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия