Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Человек – это биосоциальное существо





 

Человек – это биосоциальное существо. Как социальное существо, человек в значительной мере преодолел свою зависимость от природы, однако полностью «избавиться» от биoлогической принадлежности невозможно. Но как соотнести биологическоее и социальное в развитии человека, психологическое и физиологическое, генетические предпосылки и воспитание, а также общее восприятие человеческой природы и перспектив его формирования в современном мире?

Решить этот вопрос, с момента своего возникновения и по настоящее время, пытается социобиология. Социобиологический подход ставит своей целью установить общность естественных и общественных наук исходя из исследования эволюционно-биологических условий социального поведения человека (инстинкты, врожденные и условные рефлексы, социальные установки). Последователи эволюционизма основывались на общезначимости законов развития, существующих в неорганическом, биологическом и социальном мирах. Основоположником социобиологии считается американский зоолог Э. Уилсон, сформулировавший в своих работах «Социобиология: новый синтез» (1975), «Биофилия» (1984) основные положения на основе данных естественных и гуманитарных наук. Впоследствии, были опубликованы статьи и книги политантрополога Х. Дж. М. Классена, этологов Д. Бэрэша, В. С. Фридмена Р. С. Карпинской, А. З. Кукаркина и др.

Главные концепции и понятия эволюционизма давно стали наследием общей культуры и применяются в самых разнообразных областях научного знания. Хотя появление социал-дарвинизма повлияло на наиболее широкое распространение эволюционизма и идей социобиологии, предметом споров в направлении эволюционистской теории является вопрос о применимости принципов Ч. Дарвина к эволюции человеческого общества. Основные противоречия вызывал стихийный естественный отбор, придающий общественному развитию случайный характер, лишая его всякой цели и внутреннего смысла.

Объектом работы является эволюционизм и социобиология.

Предмет – сущностные характеристики эволюционизма и социобиологии.

Целью курсовой работы является изучение эволюционизма и социобиологии.

Для решения поставленной цели определены следующие задачи:

1. Раскрыть теоретические аспекты эволюционизма и социобиологии;

2. Осветить роль эволюционизма в истории социологии;

3. Проанализировать этапы востребованности и кризиса теорий эволюции.

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 559. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия