Лабораторный практикум.
№ п/п
| Наименование раздела дисциплины
| Наименование лабораторных работ
| Трудоёмкость (в часах)
|
| Психология общения. Структура и функции общения.
| 1. Характеристики общения.
|
|
| Психологические особенности педагогического общения.
| 1. Основные стороны педагогического общения:
· средство решения учебных задач,
· социально-психологическое обеспечение воспитательного процесса,
· способ организации взаимоотношений субъектов педагогической деятельности).
2. Функции педагогического общения:
· познание личности,
· обмен информацией,
· организация совместной деятельности и управление ею,
· обмен ролями,
· сопереживание,
· самоутверждение
|
|
| Введение в пространство невербальной коммуникации в системе педагогического общения:
| 1-2.Изучение невербальной коммуникации
как основы педагогического взаимодействия.
|
|
| Индивидуально- типологические особенности восприятия невербальной информации субъектами образовательного процесса
| 1. Направленность эмоциональной экспрессивности говорящего. Эмоциональный слух. Индивидуальная специфичность и практическая неповторимость голоса человека. Логопедическая информация. «Эффект пространственной психологической избирательности». Диалект, интонация речи.
2. Психологические особенности говорящего (темперамент, воля, общительность, интеллект и др.). Субъективные свойства слушателя.
|
|
| Поведенческий облик педагога
| 1. Эмоциональные механизмы педагогической деятельности.
2. Профессиональная тренированность в сфере невербального восприятия.
|
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...
Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...
Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...
|
|
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...
Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...
|
|