Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Б3. ДВ4 Педагогическое общение и невербальная коммуникация

Цель и задачи дисциплины

Цель: изучение в теоретическом и практическом плане основ педагогического общения и невербальной коммуникации.

Задачи:

• Ознакомление с основными направлениями исследований основ педагогического общения и невербальной коммуникации и их использования в педагогической деятельности;

• Создание целостного представления о роли невербальных и подсознательных механизмов психики в процессах мышлении;

• Освоение методик, позволяющих выявить индивидуально - типологические особенности общения и восприятия невербальной информации с последующим использованием полученного знания в педагогической деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Педагогическое общение и невербальная коммуникация» относится к профессиональному циклу и входит в состав вариативной части ООП как курс по выбору студентов.

Областью профессиональной деятельности бакалавров, на которую ориентирует дисциплина «Педагогическое общение и невербальная коммуникация», является образование.

Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности бакалавров:

– обучение;

– воспитание;

– развитие.

Профильной для данной дисциплины является педагогическая профессиональная деятельность бакалавров. Дисциплина готовит к решению следующих задач профессиональной деятельности:

в области педагогической деятельности:

– изучение возможностей, потребностей, достижений учащихся в области образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания, развития;

- организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями для решения задач в профессиональной деятельности.

в области культурно-просветительской деятельности:

– разработка и реализация культурно-просветительских программ для различных социальных групп.

Дисциплина готовит к решению следующих задач профессиональной деятельности:

Для освоения дисциплины «Профилактика и преодоление стрессовых состояний» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения различных курсов психологии: «Психология человека», «Социальная психология», «Психология развития», «Психология образования человека»:

- способность к рефлексии своих действий в контексте учебной деятельности,

- способность к формулированию и высказыванию своих мыслей;

- способность работать с научными текстами разной степени сложности;

- владение навыками устной и письменной речи;

- владение навыками групповой учебной работы и опыт организации работы микрогруппы в контексте учебного взаимодействия.

Освоение дисциплины «Педагогическое общение и невербальная коммуникация» позволяет студентам расширить и углубить знания, умения, навыки и компетенции, определяемые содержанием базового курса «Психология». Содержание курса «Педагогическое общение и невербальная коммуникация» является составной частью ряда дисциплин.

При изучении дисциплины актуализируются знания студентов об особенностях процесса общения, о процессах становления и развития личности, о специфическом характере педагогической деятельности.

Знания, умения и навыки, полученные в ходе освоения дисциплины «Педагогическое общение и невербальная коммуникация» могут быть использованы при прохождении психолого-педагогических практик, подготовке к Итоговой государственной аттестации, а так же для успешной профессиональной деятельности и (или) продолжения профессионального образования в магистратуре.