Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центров, предприятий и организаций и др.).
| №
| Наименование основных методов
| Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения
| Часы
|
| 1.
| Деловые и ролевые игры
| Организация деловой игры «Принятие стратегических решений в современной организации», «Оценка удовлетворенности потребителей», «Формирование миссии организации сервиса» ауд.303
|
|
| 2.
| Разбор конкретных ситуаций
| Лекция: «Типология управленческих решений и предъявляемые к ним требования», «Анализ внешней среды и ее влияния на принятие и реализацию управленческого решения», ауд.308
|
|
| 3.
| Семинары в диалоговом режиме
| Семинарские занятия: «Принятие решений на основе метода анализа иерархий», «Роль и значение лица, принимающего решения (ЛПР). Информационное обеспечение процесса принятия управленческого решения»
|
|
| 4.
| Групповые дискуссии
| Обсуждение проблем социальных, психологических, этических методов достижения взаимодействия при принятии управленческих решений и их сочетание с организационной иерархией; представления проблем, способов принятия управленческих решений; стандартизации процессов управления качеством процесса разработки и принятия управленческого решения.
|
|
