У бабушки с дедушкой
| Толстые внуки приехали в гости
С ними худые – лишь кожа да кости.
Бабушка с дедушкой всем улыбнулись.
Поцеловать они всех потянулись.
Утром проснулись – в улыбочку губы,
Чистим мы свои верхние зубы
Вправо и влево, внутри и снаружи,
С нижними зубками тоже мы дружим.
Губы сожмем мы и рот прополощем
И самоваром пыхтим, что есть мочи.
Блюдца поставим – положат блины нам.
Дуем на блинчик – не в щёки, не мимо.
Блинчик жуём, завернём и прикусим
Блинчик с вареньем малиновым вкусным.
Чашки поставим, чтобы чаю налили,
На нос подули – мы чай остудили.
Чаю попили – никто не обижен.
Вкусные был завтрак, мы губки оближем.
Бабушка шила, а Барсик с катушкой
Бегал, как будто с живою зверюшкой.
Бабушке нашей всегда помогаем:
Нитки в иголки мы ей продеваем.
Бабушка швы на машинке строчила
И на зигзаг её переключила.
Петли иголкой она обметала,
Пуговки круглые попришивала.
Дедушка сделал для внуков качели.
Все мы на них покачаться успели.
После качелей мы в прятки играли
Прятались на чердаке и в подвале.
Дедушка скачет на лошади ловко,
Звонки вязнут на глине подковки.
Вот замедляет лошадка шажочки,
Вот на опушке мы видим грибочки
Вот из сарая индюшка пришла,
Важно сказала: «БЛ-БЛ-БЛ-ЛА»
| (Надуваем щёки.)
(Втягиваем щёки.)
(Губы в широкой улыбке, видны верхние и нижние зубы.)
(Губы тянутся вперёд.)
(Снова широкая улыбка.)
(Широкий язык за верхними зубами.)
(Соответствующие движения широким языком.)
(Повторение этих движений языком в положении за нижними зубами.)
(Поочерёдное надувание щёк — губы не пропускают воздух.)
(Одновременное надувание обеих щёк с последующим выпусканием воздуха через губы.)
(Широкий язык лежит на нижней губе.)
(Подуть на широкий язык.)
(Жуём распластанный язык, потом прикусываем его, завернув за нижние зубы.)
(Облизываем широким языком верхнюю губу спереди назад.)
(Широкий язык загибаем кверху чашечкой),
(Подуть с «чашечки» вверх.)
(«Чашечка» двигается вперёд-назад.)
(Кончик языка облизывает губы по кругу.)
(Кончик языка зацепляем за нижние губы и двигаем язык вперёд-назад.)
(Узкий язык вытянут вперёд.)
(Узкий язык двигается вперёд-назад.)
(Узкий язык двигается влево-вправо.)
(Кончик языка описывает круг за губами.)
(Кончик языка упирается то в одну, то в другую
щёку, а палец пытается втолкнуть его в рот.)
(Широкий язык ставится попеременно то за верхние, то за нижние зубы.)
(Широкий язык убирается под верхнюю губу.)
(Широкий язык - под нижнюю губу.)
 (Щёлкаем языком.)
(Цоканье на верхней губе.)
(Медленное цоканье с натягиванием подъязычной связки.)
(Присасываем язык к нёбу и открываем рот.)
(Широкий язык ходит вперёд-назад по верхней губе; упражнение делаем с голосом.)
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...
Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...
Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...
|
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...
В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...
|
|
