Акции частного капитала в акционерной телекомпании ОРТ 6 страница

3) интересы общественности (электората), нуждающейся в получении максимально полной информации, необходимой для участия в выборах.

 

Теория и практика массовой информации____________________________305

 

Как совместить эти интересы? Могут ли чьи-то интересы превалировать, и если да, то каким образом?

Государственные СМИ освещают предвыборную кампанию в соответствии с инструкцией Центризбиркома, бесплатно пре­доставляя всем кандидатам одинаковое эфирное время. Незави­симые СМИ, в принципе, могут поступать в соответствии с вещательной политикой данного конкретного органа информа­ции, однако и в этом случае следует стремиться к максималь­ной объективности, заботясь об авторитете и престиже телека­нала.

Понятно, что в новостных программах невозможно приме­нять аптекарские весы, чтобы с математической точностью вы­верить равные возможности кандидатов на эфир. Если канди­дат — должностное лицо высокого ранга, участвующее в офи­циальном, обязательном или хотя бы желательном для освеще­ния мероприятии, то такой материал нельзя считать предвы­борной агитацией, хотя объективно он работает на имидж кан­дидата.

В российских условиях на первом этапе число кандидатов на ту или иную выборную должность обычно весьма значитель­но. Можно ли всем предоставить одинаковое количество бес­платного эфирного времени, учитывая, что последнее все-таки небезгранично? Как быть с платной рекламой, когда в бюджет станции предлагаются весьма солидные, всегда нелишние сред­ства? Все это непростые вопросы, окончательное решение ко­торых впереди, если оно в принципе возможно.

Важный момент избирательной кампании — предвыборные дебаты, которые, всегда проходят в прямом эфире. Роль журна­листа-ведущего здесь чрезвычайно сложна и ответственна. С одной стороны, он не имеет права на какую бы то ни было пристрастность к одному участнику дебатов в ущерб другим. С другой стороны, если ведущий самоустранится, в проигрыше окажутся не только зрители, но и участники дебатов. Пред­ставляя интересы аудитории, электората, общества, журналист должен действовать крайне осторожно, взвешенно, спокойно и продуманно. В теледебатах обычно задействованы самые опыт­ные работники студии, обладающие высочайшим профессио­нальным мастерством.

 

306_____________________________________________________А.Г.Киселев

 

Можно посоветовать также поощрять участие аудитории, повышать ее интерес, используя для этого телефонные звон­ки, Интернет, приглашение в студию для участия в прямом эфире. Однако в этом кроется опасность пустой траты дорогого эфирного времени, если неподготовленным избирателям дать возможность задавать, тривиальные или даже не касающиеся существа дела вопросы.

Наконец, платная политическая реклама может содержать, как минимум, нереальные, невыполнимые обещания или, что значительно хуже, откровенную дезинформацию. Понятно, что от такой рекламы, лучше отказываться, какие бы материаль­ные блага она ни сулила станции. Если же все-таки дезинфор­мация попала в эфир, у журналистов есть возможность достой­ным образом ее прокомментировать, и рекламодатель здесь не вправе предъявлять претензии.

Освещение избирательной кампании в какой-то мере сопо­ставимо с работой в экстремальных условиях. Пока что россий­ская реальность предоставляет журналистам достаточно воз­можностей для оттачивания своего мастерства, ибо выборы раз­личного уровня проходят у нас с завидной регулярностью.

 

Контрольные вопросы и задания

 

1. Дайте понятие о рекламе как о виде журналистики.

2. Поведение журналиста в рекламном бизнесе.

3. Что такое политическая реклама? Чем она отличается от любой другой деловой информации?

4. Что такое рекламная кампания применительно к поли­тической рекламе? Как здесь используется принцип серийнос­ти?

5. Какими приемами вы предлагаете создавать положитель­ный имидж политика?

6. Что вы думаете об антирекламе или негативной рекла­ме? Возможно ли ее использование в политической рекламной кампании, и если да, то каковы границы использования при­емов негативной рекламы?

7. Попробуйте разработать план рекламной кампании для известного политического деятеля, реально баллотирующего­ся на тот или иной пост.

 

Теория и практика массовой информации____________________________307

 

8. Представьте, что вы стали владельцем собственной те- лерадиокомпании. Ваши указания «отделу кадров» по формиро­ванию творческого состава, распределению обязанностей, орга­низационной структуре.

9. Вам поручено создать новое рекламное агентство. Опре­делите, с чего начнете. Как будете действовать? На чью по­мощь станете опираться?

10. Сформулируйте требования по результативности деятельности, составьте предполагаемый бизнес-план работы телерадиокомпании, печатного СМИ, рекламного агентства.

12. Попробуйте себя в разработке любого типа рекламы любого содержания (по собственному выбору) для Интернета.

 

 

ГЛАВА 9

ЛЕКЦИИ ПО МЕТОДИКЕ РАБОТЫ ЖУРНАЛИСТА СО СМИ В РЫНОЧНЫХ УСЛОВИЯХ

(ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ)

 

 

9.1. Интернет в жизнедеятельности современного общества (социологический анализ)

 

Жизнедеятельность современного общества по своему со­держанию есть отражение его организации как субъекта исто­рического процесса. Она аккумулирует в себе опыт, традиции, знание, способности и т.д. А определяют ее такие особенности, как соответствие (либо несоответствие) состояния его элемен­тов достигнутому уровню социального прогресса; формирова­ние социальных норм, нормативов, целей и прогнозов обще­ственного развития; детерминация интересов, потребностей, мотивов, установок деятельности социальных общностей и лич­ностей; непосредственное влияние на формирование обществен­ных ценностей и жизненных позиций людей.

Важное отличие современного этапа жизнедеятельности общества — его быстрая и всесторонняя информатизация. На­чавшись в 70-х гг. прошлого столетия, процесс информатиза­ции общества в последние годы приобрел поистине глобаль­ный характер. В настоящее время он охватил не только все развитые, но и многие развивающиеся страны мирового сооб­щества. Под его воздействием происходят кардинальные изме­нения во всех сферах жизни и профессиональной деятельности людей: в экономике, науке, образовании, культуре, здравоох­ранении, бытовой сфере. Эти изменения столь масштабны и глу­боки, а их влияние на жизнедеятельность общества столь зна­-

 

 

Теория и практика массовой информации____________________________309

 

чительно, что можно вполне обоснованно говорить о возник­новении на нашей планете принципиально новой информацион­ной среды обитания — автоматизированной инфосферы.

В формировании единой информационно-коммуникационной
инфраструктуры и системы национальных информационных ресурсов, основой которых может быть централизованно-децентрализованная сеть центров — депозитариев информации, имеющих высокоскоростные коммуникационные каналы с большой пропускной способностью, определяющую роль играет Интернет.

В последние сорок лет показатель плотности сохраняемой информации возрос в 130 тыс. раз. Устройство размером с чело­веческий ноготь способно хранить информацию, равную по объе­му ста книгам по 500 страниц каждая. Десять лет назад сенса­цией были громоздкие семикилограммовые лэптопы. Сейчас нор­мой становятся субноутбуки размером не больше телефонной книжки. Уже получили распространение так называемые «хэнд-хелды» (handhelds), «палмтоп-компьютеры», «персональные электронные помощники» (Personal Kigital Assistants, PKAs), умещающиеся на ладони.

Статистика распространенности Интернета в мире показы­вает, что количество подключенных к сети Интернет человек, живущих главным образом в Европе и Северной Америке, со­ставляло в 1996 г. более 1100 млн. человек, в 1998 — 146 млн., в 2000 — 191 млн., в 2006 — 300 млн. человек

Сегодня в Интернете находится свыше 100 млн. докумен­тов, и специалисты предсказывают, что их количество в бли­жайшие два года вырастет до 800 млн. Согласно обзору Network Wizards на начало 2007 г. около 60 млн. компьютеров уже были подсоединены к Интернету.

Однако эти общие данные мало что говорят об интенсив­ности пользования глобальной сетью, о «густоте» информацион­ных связей. Их надо соотнести с показателями, отражающими количество пользователей Интернета на 1000 человек населе­ния страны. Несмотря на то, что США (пионеры в области со­здания Интернета) превосходят все другие страны по абсолют­ному числу пользователей сети, они не первые по относитель­ным показателям. Лидером является ряд небольших, но про­цветающих скандинавских государств (Финляндия, Норвегия, Исландия).

 

 

310_____________________________________________________А.Г.Киселев

Внедрение широкомасштабной спутниковой связи резко расширит число пользователей и в Европе, и в странах СНГ, где не слишком высокое качество телефонной связи, а угроза перехода на повременную оплату вряд ли будет способствовать росту числа пользователей Интернет-сети. В США первая ин­вентаризация сети, проведенная Lycos в середине 1994 г., за­фиксировала 54 тысячи web-страниц.

Что же представляет собою Интернет в самом начале XXI столетия, каково к нему отношение людей?

Шокирующий ответ на этот вопрос содержится в результа­тах только что опубликованного исследования американской фирмы BrightPlanet. Известные поисковые машины суммарно исчисляют один миллиард web-страниц, но новая технология BrightPlanet насчитывает 800 млрд. web-страниц.

Только в 1995 г. в Америке на каждые три человека прихо­дился один компьютер. 18 млн. человек (почти 7% населения старше двух лет) могли пользоваться Интернетом из дома. Ста­тистика зафиксировала немало юных его поклонников, так как родителям есть, что показать малышам: это и «мультики», и понравившиеся телевизионные передачи. В 1997 г. насчитыва­лось 56 млн. участников сети, в 1999 — 95,8 млн., а в 2000 г. — уже 200 млн. В последний год завершившегося столетия число американцев, _< имеющих Интернет дома, увеличилось почти на 23%. В 2007 г. их было более 198 млн. Недавний опрос Стэндфордского института показал, что 65% американских семей имеют дома компьютер и 55% населения старше 18 лет пользуются Интернетом дома или в других местах. По данным Nielsen// NetRatings, «домашняя» web-аудитория насчитывает почти 140 млн. человек, из которых более 83 млн. — ее активные посетители и еще свыше 34 млн. американцев пользуются Интернетом на рабочем месте и практически все — активно. Многие читали или знают об Интернете от родных и друзей, и потому можно с уверенностью утверждать, что большинство американцев зна­комо с ним.

Согласно многолетним исследованиям специалистов Harris Poll, в истории цивилизации не было столь стремительно раз­вивающихся технологий, как Интернет. Он осваивается обще­ством намного быстрее, чем телефон, кабельное телевидение автомобиль и даже холодильник.

 

Теория и практика массовой информации____________________________311

 

В Америке насчитывается 1 333 электронных почтовых ящиков в каждом компьютере, расположенном в фирме, в сред­нем полтора почтовых ящика, а в домашнем — четыре. Если учесть, что многие американцы имеют и рабочий и домашний электронные почтовые ящики, то получится, что сейчас в США примерно 110 млн. пользователей e-mail. Не менее быстро рас­тет число подписчиков американского Интернета, передавае­мого на мобильные телефоны. В начале 2007 г. их было 5,8 млн., а к концу того же года — почти 10 млн. человек.

Активность населения в названный период характеризова­лась следующим образом. Каждый пользователь входил во все­мирную электронную сеть в среднем 18 раз в месяц из дома и находился там по 30 минут. На рабочем месте он действовал еще энергичнее: 39 посещений в месяц с общим объемом — 20 часов.

По мере освоения Интернета люди начинают реже бро­дить по нему бесцельно и посещают меньшее количество сай­тов за один сеанс. Однако в течение каждого из них они чита­ют большее количество страниц, а их знакомство с размещен­ной там информацией становится шире и глубже. Чем основа­тельнее осваивает человек электронную сеть, тем продолжи­тельнее становится каждый сеанс.

По результатам исследования Cah-ners In-Stat Group, за­вершенного в 2006 г., из 14 млн. семей, предполагавших приоб­рести персональный компьютер, 43% намерены использовать его прежде всего для того, чтобы совершать необходимые по­купки. Время между подключением к сети и началом покупок постоянно сокращается. Пятью годами ранее (2001 г.) первая web-покупка делалась примерно через 22 месяца с начала осво­ения сети, а в 2004 г. — уже через четыре. Опрос Greenfield Online, (2007 г.) показал, что около 99% пользователей сдела­ли по крайней мере одну покупку в течение 90 дней.

Еще один факт, обнаруженный специалистами Roper Starch Worldwide, позволяет прогнозировать развитие практики web-покупок. 62% американцев-»сетян» с. равным успехом делают покупки как в магазинах больших известных фирм, так и не­больших компаний.

Треть своего рабочего времени американцы проводят у ком­пьютеров, в том числе пользуясь Интернетом, и девять из каж­-

 

312_____________________________________________________А.Г.Киселев

 

дых десяти утверждают, что это доставляет им удовольствие. Интернет превращается в новую среду, соединяющую домаш­нее и рабочее время многих людей и повышающую эффектив­ность решения многих рутинных задач. В 2000 г. только три процента пользователей рассматривали его в качестве источни­ка различных новостей. Их поиск остается основной причиной обращения к Интернету и в настоящее время, но — лишь сле­дующей непосредственно за электронной почтой. В начале 2007 г. каждый седьмой его пользователь, как правило, ежене­дельно четырежды получал новости именно таким образом.

Опрос 33 тыс. пользователей сети, проведенный NPK New Media Services в 2006 г., показал, что 181% респондентов обыч­но находят то, что ищут. (Летом 2006 г. их было 177%.) По данным телефонного опроса Gallup poll, две трети американцев предпочитают «скольжение» (surfing) по Интернету просмотру телевидения, и только четверть из них ставят телевидение выше. При этом, правда, почти две трети опрошенных получают боль­шее удовольствие от ТВ, а треть — все же от пребывания в сети.

В 1938 г. Джордж Гэллап впервые спросил американцев о том, как они предпочитают проводить вечера. Лидировали чте­ние, театр и кино, время в кругу семьи. В начале 1960-х на первое место вышло телевидение. Такая же структура пред­почтений наблюдается и сейчас. Интернет еще не сломал ее. Практически все (90—95%) используют сеть для получения но­вой информации, отправки и получения электронных сообщений; около половины пользователей делают с ее помощью по­купки; для каждого пятого — это форма общения. Около трех четвертей посетителей Интернета считают, что он делает их жизнь лучше, четверть — не фиксируют никаких изменений и только два человека из ста связывают с ним ухудшение своей жизни.

В США ежедневно пересылается 1300 млн. электронных писем. Электронная почта развивается стремительно. Уже сей­час две трети пользователей Интернета предпочитают элект­ронные сообщения почтовым и треть — телефонным.

В 2000 г. произошло структурное изменение американской аудитории домашнего потребления Интернета. Тогда впервые доли мужчин и женщин сравнялись. Правда, мужчины заметно

 

Теория и практика массовой информации____________________________313

 

опережают женщин по продолжительности интернет-сессий (в декабре 2000 г. эта разница достигала чуть более 2 часов) За­метны различия и в специфике интересов: мужчины предпочи­тают новости и информационные сайты, а женщины чаще об­ращаются за утилитарными сведениями. 70% последних уже не могут представить свою жизнь без пользования этой техно­логией.

Стаж использования компьютеров теми, кто старше 45 лет, составляет 8—9 лет; 8% из них называют себя экспертами, половина — опытными пользователями и четверо из десяти — новичками. Многие (81%) пользуются Интернетом уже более трех лет, образуя «ядро» американского сетевого сообщества Примерно пять часов в неделю он для них — средство элект­ронной почты.

Афроамериканцы и выходцы из стран Латинской Америки, пожилые американцы и группы населения с низким образова­нием менее активны в использовании Интернета, чем другие слои населения. Согласно опросу, проведенному в марте 2000 г., информационные потребности 50 млн. американцев пока удов­летворяются без использования сети. Ее исследователи были шокированы фактами того, что 44 млн. человек имеют недоста­точные навыки чтения и что крайне мало сайтов предназначе­но для представителей этнических групп, не знающих англий­ского языка.

Прошедший в декабре 2006 г опрос 80 тыс. семей показал, что сетевое поведение американцев не зависит от их расовой или этнической принадлежности. Более значимы возраст и об­разование человека, а также его технологический оптимизм. Личные предпочтения пользователей, такие, как искусство или садоводство, любовь к охоте или рыбалке, активнее формиру­ют тематические предпочтения сайтов, нежели национальность или культурная принадлежность.

Не удалось найти данных о русскоязычной американской сетевой аудитории. Но можно предположить, что молодежь из русскоязычных семей мало чем отличается от сверстников из семей белых американцев. Активность старших поколений сдер­живается недостаточной языковой подготовленностью и «бояз­нью» компьютера.

Для новых поколений web-сеть — естественная форма об­щения; их мир в значительной мере порожден Интернетом и

 

 

314_____________________________________________________А.Г.Киселев

без него не существует их информационное пространство. Не­редко дети пяти-шести лет выступают проводниками своих ро­дителей по «тропам» виртуального пространства, а многие под­ростки вообще не представляют своей жизни без Интернета. Данные исследовательского центра Roper Starch, опубликован­ные в 2005 г., указывают на то, что две трети подростков от 9 до 17 лет предпочитают его телевидению и более полови­ны — телефону. Совсем юные (9—11 лет) выходят в сеть три раза в неделю, чтобы пообщаться с друзьями в реальном време­ни, отправить письма и переписать для себя понравившиеся музыкальные произведения. Те, кто старше 15 лет, использу­ют Интернет пять раз в неделю.

Исследование потребительского поведения обнаруживает еще одну существенную черту отношения американской моло­дежи к Интернету. Сейчас молодые люди в возрасте от 16 до 22 лет составляют примерно 10% всего населения Америки, и почти половина из них имеет доступ к электронной сети. Люди постарше пытаются соотнести элементы нового для них сетево­го потребления со своим пред-интернетовским опытом, тогда как молодые, наоборот, пытаются найти место традиционным (оффлайновым) чертам (схемам) потребительского поведения в естественных для них онлайновых стереотипах.

Вся обучающаяся ныне молодежь может быть автомати­чески зачислена в аудиторию пользователей web-сети. Иссле­дование, охватившее 4000 учебных заведений, обнаружило, что в течение 2006 г. количество американских колледжей, предла­гавших различные формы обучения через Интернет, утроилось. За год эти учебные заведения истратили на приобретение «тех­ники» 2,7 млрд. долл.; более трети колледжей обеспечивают ком­пьютерами студентов, живущих в кампусах.

По мнению аналитиков US National School Boards Foundation и Children's Television Workshop, 40% школьников в возрасте от 9 до 17 лет увязывают с сетью улучшение своего отношения к школе. Почти половина использует ее прежде все­го для выполнения школьных заданий, и многие взрослые по­могают им в этом.» Родители не отмечают, что из-за использо­вания Интернета их дети стали меньше читать, реже бывать на улице и общаться с другими членами семьи, но видят, что монитор компьютера становится более привлекательным для детей, чем телеэкран.

 

Теория и практика массовой информации____________________________315

 

Итак, статистика распространенности и использования Ин­тернета в Америке показывает, что к началу XXI столетия новая технология освоена населением и рассматривается при­мерно половиной взрослой его части как нечто обычное, каж­додневное, привычное и даже комфортное. Две трети взрослых и детей сказали, что если бы им пришлось жить на необитае­мом острове, то они взяли бы с собой персональный компьютер и Интернет.

Проект American Интернет User Survey, разрабатываемый с 1994 г. компанией CyberKialogue, ориентирован на многоас­пектное изучение динамики сетевого поведения. Вот прогноз На не очень отдаленное будущее. Пользователь Интернета за свою жизнь проведет в сети 23,5 месяца, из которых 9,5 затратит на отправку и прием сообщений по электронной почте. В целом он посвятит ей более 5% продолжительности своей жизни.

Что касается России, то прогнозируется еще больший рост числа пользователей Интернета. Причем это довольно значи­тельная прибавка, если принимать во внимание трудности кри­зисного периода, переживаемого страной. Конечно, увеличе­ние показателя до 530 человек на 1000 населения несопостави­мо с показателями даже таких стран, как маленькие Исландия или Сингапур. Однако для современного российского общества и такой прирост может считаться шагом вперед.

В связи с этим представляют интерес результаты анализа социального состава пользователей Интернета, проведенного в начале 2007 г. компанией «Гэллап Медиа» (ведущей в России в области медиа-исследований) в г. Москве. Они имеют важное значение, так как получены фактически в ходе первого иссле­дования, предоставившего данные не только об общем количе­стве посетителей сети, но и о составе аудитории по некото­рым серверам (социально-демографические данные аудитории). В отличие от других, проводимых внутренними (on-line) мето­дами, оно лишено специфических ошибок, связанных с полу­чением данных не по людям, а по компьютерам, и свидетель­ствует о росте внимания со стороны рынка традиционной рек­ламы к Интернет-рекламе как таковой. Полученные результа­ты, благодаря единым подходам, сопоставимы с данными по аудитории телевидения, прессы и радио.

 

316_____________________________________________________А.Г.Киселев

 

Исследование проводилось путем случайного телефонного опроса москвичей. В его ходе выяснялся социальный статус рес­пондента. Последнему также задавались вопросы о частоте пользования сетью и исследуемых серверах. Для определения размера аудитории были использованы такие характеристики, как средняя аудитория за неделю (weekly reach) — количество москвичей, обращающихся к Интернету хотя бы один раз в течение недели; средняя аудитория за сутки (daily reach) — количество москвичей, обращающихся к Интернету хотя бы один раз в течение суток Результаты составили 1 weekly reach — 1 436,2 тес. человек жителей Москвы, daily reach (в среднем) — 1 237,9 тыс. При сравнении этих цифр со статистикой серверов становится очевидным, что пользователи в выходные дни про­сматривают меньшее количество страниц, чем в будни, а сле­довательно, и рекламы.

Опираясь на результаты проведенного исследования, «Гэл-лап Медиа» делает вывод о том, что целевыми группами Интер­нета являются следующие социально-демографические катего­рии москвичей: мужчины 16—34 лет; люди с высшим образова­нием, имеющие собственный бизнес; люди с высоким достат­ком; руководители разного уровня; студенты, учащиеся, спе­циалисты. Несмотря на ограниченный характер, эти исследова­ния позволяют судить о социальном круге пользователей Ин­тернета. В столице России он пока узок и охватывает в основ­ном людей интеллектуальных профессий, бизнесменов, учащих­ся. В то же время можно с полной уверенностью предполагать, что обозначившаяся в последние годы тенденция его расшире­ния в обозримом будущем наберет силу и превратится в четко выраженную закономерность общественного развития страны.

Статистические данные о социальном составе пользовате­лей Интернета в России (по оценкам различных независимых исследовательских агентств — Комкон-2, ФОМ, РОЦИТ) на сегодняшний день таковы. Приблизительно 27 млн. россиян хотя бы один раз использовали Интернет для работы или для развле­чения. Людей, постоянно работающих в сети, - около 3 млн. человек.

По данным различных исследовательских организаций, в России сегодня насчитывается 40—50 млн. персональных компь­ютеров. Из них не менее 30 млн. единиц способны работать с

 

 

Теория и практика массовой информации____________________________317

 

самым современным программным обеспечением и самыми слож­ными интернет-страницами.

Один из ведущих отечественных исследовательских цент­ров по изучению интернет-аудитории — группа Monitoring.Ru — приводит, данные по социально-демографическому составу пользователей сети на середину 2005г.

Максимальная российская аудитория сети (от 18 лет и стар­ше) имеет численность 19,2 млн. человек, что составляет 18,3% взрослого населения страны (138,5 млн. человек). Активная ауди­тория состоит из тех, кто проводит в Интернете не менее од­ного часа в неделю, и таких — 6,8 млн. человек, а ядро состав­ляют люди, работающие в сети не менее трех часов в неделю. Во всех аудиториях российского Интернета преобладают моло­дые образованные мужчины из семей с доходом выше среднего. Их социальное положение — специалисты с высшим образова­нием (65%), студенты, учащиеся (20%) и предприниматели (30%). Примерно треть аудитории — это люди до 24 лет, еще треть — от 25 до 34 лет. Средний возраст максимальной аудитории — 31 год. С ростом активности он сокращается до 29 лет. Людей от 60 и старше в интенсивных видах аудитории вообще нет, а в максимальной — их менее 13%.

В России молодые люди воспринимают интернет-техноло­гии как естественный, но пока не всем доступный элемент бы­тия. Различное отношение к Интернету у молодежи и лиц стар­ших возрастов поддерживает разница в возможностях трудоус­тройства молодых и пожилых людей, их ценностной ориента­ции и социальной адаптации. Лица с высшим и незаконченным высшим образованием составляют практически во всех аудито­риях Интернета более двух третей. Чем активнее аудитория, тем выше в ней доля людей с доходами более 1000 руб. на чело­века в месяц.

Мужчин, пользующихся сетью, значительно больше, чем женщин. В максимальной аудитории их 61,5%, а с повышением активности последней их представительство возрастает до 81%.

В максимальной аудитории специалисты с высшим образо­ванием составляют 83%, а в недельной — почти 59; студенты и учащиеся соответственно — 37 и 39; предприниматели — 40 и 47; руководители — 10 и 15%. Рабочие, пенсионеры и домохо­зяйки составляют в сумме в максимальной аудитории 10%, а в недельной их вообще нет.

 

318_____________________________________________________А.Г.Киселев

 

Свыше 59 млн. взрослых россиян получают информацию из Интернета (или имеют такой опыт). Около 33 млн. человек дела­ют это каждую неделю. Однако реальные масштабы влияния сети на российское общество значительно шире. Более 47 млн. пользователей сети привлекают друзей, в результате чего ею охвачены более 56 млн. россиян со средним возрастом 33 года.

Исходя из этих данных, можно сказать, что ни количе­ство персональных компьютеров, ни степень телефонизации страны не являются факторами, сильно влияющими на разви­тие сети Интернет в России. Последние несколько лет оно идет за счет крупных городов. (Процент жителей малых городов и поселений сельской местности в этой статистике ничтожно мал.) Наиболее быстрыми темпами сеть развивается в Москве и Санкт-Петербурге.

Значительная часть россиян пользуется сетью на работе (по России в целом на службе — 8,3%, дома — 6,9%), а некото­рые имеют доступ к ней и дома, и на работе. В первую очередь это жители Москвы и Санкт-Петербурга (москвичи: 8,5% — дома и 8,8 — на работе; петербуржцы: 7,5% — дома и 8,5 — на работе).

Интересно, что, по данным опроса Фонда общественного мнения, 31% россиян имеют материальную и техническую воз­можность пользоваться Интернетом, но не делают этого. И толь­ко 27% из них, вероятно, станут его пользователями в буду­щем, остальные 4% не имеют такого желания или вообще не слышали о сети. Возможно, одна из причин такого положения дел — несоответствие ресурсов российского сегмента сети Ин­тернет реальным запросам населения.

Перспективы развития в России Интернет-сети огромны, интерес к ней представителей молодых поколений не вызывает сомнения. И только низкий уровень благосостояния громадной части российских семей способен, к сожалению, затормозить самое широкое и быстрое продвижение современной информа­ционной и социально значимой технологии в нашей стране.

 

9.2. СМИ российского Интернета

 

Яндекс опубликовал информационный бюллетень о рус­скоязычных интернет-СМИ, данные для которого были собра­-

 

 

Теория и практика массовой информации____________________________319

 

ны службой Яндекс. Новости. Исследование посвящено не толь­ко выявлению характеристик СМИ — географии, активности и пр., но и анализу написанной и прочитанной информации в них.