Условные обозначения, расчетные формулы и величины основных геометрических параметров ортогональной зубчатой конической передачи
с прямыми зубьями
| Параметр
| Обозначение, расчетная формула и величина
| | Число зубьев плоского колеса
|
|
| | Внешнийокружной модуль, мм
|  = 5
|  3.2. Проектировочный расчет зубчатой конической передачи с прямыми зубьями 151
| Параметр
| Обозначение, расчетная формула и величина
| | Внешнее конусное расстояние, мм
| Re = 0,5mezs = 0,5 • 5 • 66 = 166,02
| | Ширина зубчатого венца, мм
|  -46
| | Коэффициент ширины
|  = b/Re= 46/166,02 = 0,277
| | Среднее конусное расстояние, мм
| R = Re - 0,5b = 166,02- 0,5• 46= 143,02
| | Средний окружной модуль, мм
| m = meR/Re = 5 • 143,02/166,02 = 4,307
| | Средний делительный диаметр, мм
| Шестерня
|  = mz, =4,307-21=90,45
|
Колесо
| d2 =mz2 =4,307-63 = 271,36
| | Передаточное число
|  = z2/z, =63/21 = 3
| | Угол делительного конуса
| Шестерня
|  = arctg  = arctg  = 18,44"
|
Колесо
|  = 90°-  =90°-18,44° =71,56°
| | Коэффицинт
смещения
| Шестерня
|  = 0,39 — по формуле (7.2.12)
|
Колесо
|  =-0,39
| | Внешняя высота головки зуба, мм
| Шестерня
| 
|
Колесо
| 
| | Внешняя высота
| Шестерня
| 
| | ножки зуба, мм
| Колесо
| 
| | Внешняя высота
| Шестерня
| 
| | зуба, мм
| Колесо
| 
| | Внешняя окружная
| Шестерня
| 
| | толщина зубьев, мм
| Колесо
| 
| | Угол ножки зубьев
| Шестерня
| 
|
Колесо
| 
| 152 Глава 3. Передаточные механизмы
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
|
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...
ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...
|
|
