Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Task 1. Determination of the dependence of transmission coefficient on the thickness of substance





Layer.

1. Plug photoelectrocolorimeter to the network, the signal bulb has to be lit. Leave the colorimeter for 15 minutes with the opened cover of cuvette section.

2. Place two cuvettes in the cuvette section. One is empty and the second one with 50 mm length is filled with researched solution. Empty cuvette is placed to the farthest receptacle of cuvette holder and the filled one to the nearest receptacle. Deviation of handle to the left – light bundle goes to the empty cuvette, to the right – to the cuvette with researched liquid.

3. Close the cover of cuvette section.

4. Direct the light bundle to the empty cuvette.

5. Set the arrow of apparatus to 1000 exactly and roughly using set “100” handle. Introduce the light bundle in the cuvette with solution by the turning of handle to the right.

6. Write down the apparatus readings that correspond to the transmission coefficient T(%) of the solution.

7. Conduct the experiment 3 times. Determine the transmission coefficient of researched solution as average from obtained data.

8. Determine the transmission coefficient for cuvettes with 30, 20, 10, 5 mm length using the same method. Put the data into the table.

Transmission coefficient Т (%)

Table 1.

Transmission coefficient Т (%) Length of cuvettes
l =50 mm l =30 mm l =20 mm l =10 mm
1. 2. 3.          
Average        

 

9. Construct a graph Т=f(l) using the obtained data (horizontal axis is for the length and the vertical one is for the transmission coefficient).







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 532. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия