Студопедия — Введение. Я написал эту книгу по той же причине, по которой вы ее читаете ó просто хотел делать свое
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Я написал эту книгу по той же причине, по которой вы ее читаете ó просто хотел делать свое






Я написал эту книгу по той же причине, по которой вы ее читаете ó просто хотел делать свое

дело качественнее. Поработав звукооператором, я вдруг заметил, что пишу в большой степени

наобум, так как одни записи получаются просто классными, другие ó так себе, а третьи ó от

кровенная дрянь. Еще я обратил внимание, что большинство моих записей не имеет такого ìболь

шогоî, ìширокогоî звучания, которое я слышал по радио. Мне страшно хотелось уметь делать так

же, и единственное, что я мог ó расспрашивать тех, кто уже знал секрет.

Во время сбора материала для книги выяснилось, что у каждого хорошего звукооператора

был хотя бы один наставник. Большинство великих звукооператоров начинало свой путь с по

мощников. Они наблюдали, слушали, как работали титаны, и понемногу учились у каждого.

Но я пришел в звукозапись по другому. Я ó музыкант и научился звукозаписи благодаря

интересу к электронике ó в особенности к тому, как электроны попадают из гитары в динамик

моего усилителя. По мере знакомства с деятельностью студии звукозаписи мне стали предлагать

разнцую студийную работу ó писать джинглы, биг бенды, джаз, ритм энд блюз, хард рок... Но я

не хотел бросать инструмент (знал, что так или иначе играть на гитаре мне все равно придется),

поэтому никогда не устраивался в студию на постоянную работу, и не имел возможности изучать

звукооператорское искусство из первых рук работавших там мастеров. В результате я наработал

очень хорошие навыки записи звука, но вот сводить толком не умел.

После многих лет преподавания технологии звукозаписи в музыкальном колледже в Беркли,

Требасовском институте звукозаписи и Норвском институте мультимедийных исследований до

меня вдруг дошло, что вокруг много таких же звукооператоров, как я: хороших, но не классных.

Не то, чтобы они все были бесталанными ó просто у них не было возможности посмотреть

работу настоящих мастеров. (... Да и в самом деле, часто ли Джордж Мэссенберг или Брюс Све

диен пишут что либо в Линкольне, Пеории или Санта Фе?)

 

Звукооператоры, которых я расспрашивал, были очень любезны, и исчерпывающе отвечали

на мои вопросы ó что, как и почему они делают. В этой области просто не существует профес

сиональной ревности. Я, по крайней мере, не встречал.

Я начинал писать эту книгу, исходя из своих собственных эгоистических интересов, но, ду

маю, она удовлетворит и ваши. Надеюсь, что вы получите от нее такую же пользу, как и я сам.

...Ну и конечно, сводить я стал много, много лучше...

 

Предисловие

По мере написания общая направленность книги несколько раз менялась. С годами я знако

мился со многими классными звукооператорами, и сначала я думал, что расспрошу, как они

работают, соберу их байки, методы работы и сделаю что то вроде справочника.

Но, чем глубже я знакомился с предметом, тем яснее становилось, что все эти интервью

живут и дышат совершенно самостоятельно, и поэтому их придется включать в книгу целиком,

иначе будет потеряно много ценнейшей информации. Другими словами, я даю мастерам воз

можность самим рассказать, что и как они делают.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 598. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия