Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

HARD, HARDLY





INTRODUCTORY MATERIAL

 

Read and translate the following sentences paying special atten< tion to the words in bold type.

1. Ossie tried very hard not to upset Daniel. 2. He stood on the weighing-machine and looked hard at the arrow. 3. He might have got leave, but Axel, who was working very hard, probably too hard at one of those things that Simon could not understand, would certainly not agree to taking a holiday at the moment. 4. Mrs. Whirtley said that her committee had worked terribly hard and been marvellous. 5. He stared very hard at some cows in a meadow. 6. He squeezed her fingers hard. 7. He could hardly believe what he had heard. 8. When you look at him you can hardly persuade yourself that he’s ever been alive. It’s hard to think that not so very many years ago he was just a little boy. 9. «Are you feeling all right, Rupert? You hardly ate any supper.» «Yes, I feel fine.» 10. I could hardly have been less prudent. 11. «You are right,» he muttered. «I hardly know what I am saying at times.» 12. He had hardly finished speaking when a car was heard to stop outside. 13. She had no difficulty in getting paying guests. Her two spare rooms were hardly ever empty. 14. «You didn’t — stop him?» «How could I? I could hardly use force. I reasoned with him a little.» 15. You irritate him because you hardly ever let him finish a sentence. 16. He gave a glance at the farmer still lying where he had fallen and he could hardly help laughing at his funny face... 17. You have hardly changed at all. 18. «One can hardly ever see what another person is like.» «You mean you can’t see what I’m like?» «No, I can hardly see what Morgan’s like.»

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 632. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия