Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СРСП. Понятийный диктант. Тренинг педагогической техники.





1. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии: учебно-методическое пособие – М.: изд. «Гном и Д», 2001

2. Учителю о педагогической технике /Под ред. Рувинского Л.И. – М.: Педагогика, 1987

3. Столяренко Л.Д. Психология и педагогика. – РнД., 2001

Контрольные задания для СРС:

1. Выполнить самооценку по Карте профессионально значимых качеств Симонова В.П.

2. Изучить самостоятельно тему: Педагогическая техника учителя

- Дидаскология – педагогическая техника учителя

- Педагогическая целенаправленность и внешний вид педагога

- Техника и культура речи учителя

- Техника саморегуляции и педагогической рефлексии

Литература:

1. Основы педагогического мастерства / Под ред. И.А. Зязюна. – М., 1989. – Раздел 2, гл. 3-4

2. Десяева Н.Д. и др. Культура речи педагога. – М., 2003. – Раздел 1

3. Введенская Л.А. Деловая риторика. – РнД., 2001. – Раздел 3-4

4. Учителю о педагогической технике / Под ред. Л.В. Рувинского. – М., 1987

5. Яковлев Е.В. и др. Управление качеством образования. – Челябинск. – Ч. 1, раздел 5 § 2

6. Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности. – М., 1999

7. Мижериков В.А. и др. Введение в педагогическую профессию. – М., 2001

8. Столяренко Л.Д. Психология и педагогика. – РнД., 2001

 

VII. Список литературы для изучения дисциплины

Основная литература:

  1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. – М., 2000
  2. Гершунский Б.С. Философия образования в XXI веке. – М., 1998
  3. Занина Л.В. Основы педагогического мастерства. – РнД., 2003
  4. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М., 2002
  5. Зязюн И.А. Основы педагогического мастерства. – М., 1989
  6. Кукушин В.С. Общие основы педагогики. – РнД., 2002
  7. Кукушин В.С. Введение в педагогическую деятельность. – М., 2005
  8. Лихачев Б.Т. Педагогика. – М., 2000
  9. Мижериков В.А. и др. Введение в педагогическую профессию. – М., 1999
  10. Никитина Н.Н., Кислинская Н.В. Введение в педагогическую деятельность. – М., 2004
  11. Общая педагогика /Под ред. В.А. Титова. – М., 2003
  12. Подласый И.П. Педагогика. Кн.1. – М., 1999
  13. Психология и педагогика / Под ред. А.А. Радугина. – М., 1999
  14. Пидкасистый П.И. Педагогика. – М., 2004
  15. Роботова А.С. Введение в педагогическую деятельность. – М., 2004
  16. Сластенин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика. – М., 2001.
  17. Столяренко Л.Д. Педагогика. – РнД., 2000
  18. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. – РнД., 2003

 

Дополнительная литература:

  1. Вершловский С.Г. Учитель о себе и о профессии. – М., 1988
  2. Дайкер А.Ф. Сборник педагогических задач. – Кустанай, 1996
  3. Десяева Н.Д. и др. Культура речи педагога. – М., 2003
  4. Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя. - М., 1985
  5. Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя. – М., 2002
  6. Коджаспирова Г.М. Педагогика. – М., 2003
  7. Лобанов А.А. Основы профессионального педагогического общения. – М., 2004
  8. Маркова А.К. Психология труда учителя. – М., 1993
  9. Мишаткина Т.В. Педагогическая этика. – РнД., 2003
  10. Раченко И.П. НОТ учителя. – М., 1989
  11. Синица И.Е. Педагогический такт и мастерство учителя. – М., 1983
  12. Фридман Л.М. и др. Психологический справочник учителя. – М., 1986
  13. Шиянов Е.Н. и др. Развитие личности в обучении. – М., 1999
  14. Шевченко Л.Л. Практическая педагогическая этика. – М., 1997

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 730. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия