Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Представление и защита моделей личности учителя





Диагностика педагогического потенциала, отношения к профессии.

Контрольные задания для СРС:

1. В микрогруппах разработать модель личности современного учителя, подготовить её презентацию и вопросы для обсуждения.

2. Выполнить ЛСС по Концепции высшего педагогического образования и составить 10 тестовых вопросов по ее содержанию.

 

Лекция 11. Общая и профессиональная культура учителя: сущность, специфика, взаимосвязь

План:

1. Сущность общей и профессиональной культуры учителя, их взаимосвязь

2. Компоненты общей культуры учителя, его гражданская, духовная, интеллектуальная и валеоэкологическая культура

3. Понятие «педагогическая культура», компоненты и уровни педагогической культуры учителя

4. Научно-исследовательская культуры учителя - важнейший компонент педагогической культуры

Литература:

1. Введение в педагогическую деятельность / Под ред. А.С. Роботовой. – М., 2004. – С. 105-110

2. Занина Л.В. и др. Основы педагогического мастерства. – РнД, 2003. – Раздел 2

3. Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя. – М., 2002

4. Коджаспирова Г.М. Педагогика. – М., 2003. – С. 86-87

5. Кукушин В.С. Введение в педагогическую деятельность. – М., 2005. – С. 152-156

6. Мижериков В.А. и др. Введение в педагогическую профессию. – М., 1999. – С. 49-55, 63-76

7. Мишаткина Т.В. Педагогическая этика. – РнД., 2004. – Гл. 6-7

8. Никитина Н.Н. и др. Введение в педагогическую деятельность. – М., 2004. – С. 61-78

9. Общая педагогика / Под ред. В.А. Титова. – М., 2003. – С. 87-89

10. Основы педагогического мастерства / Под ред. И.А. Зязюна. – М., 1989

СРСП. Тематический контроль. Вопросы для собеседования:

1. Культурологический компонент подготовки учителя

2. Сущность и взаимосвязь общей и педагогической культуры

3. Компоненты общей культуры личности педагога

4. Аксиологический компонент педагогической культуры

5. Технологический компонент педагогической культуры

6. Эвристический компонент педагогической культуры

7. Личностный компонент педагогической культуры







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия