Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Almaty, 2014





Kazakh National Medical Univerсity named after S.D.Asfendiayrov

Department of Microbiology, Virology and Immunology

SILLABUS

Discipline – Microbiology

The specialty: 051302 Stomatology

 

Total hours – 90 hours

 

Lectures – 5 hours

Practical classes - 25 hours

Student`s independent work under teacher`s guidance (SIWT) – 30 hours

S tudent`s independent work (SIW) - 30 hours

Form of control: examination

 

The course 2

Term 4

 

Almaty, 2014

 

The Syllabus was prepared by professor Ramazanova B.A., associate prof Mustafina K. K., The course "Microbiology", specialty "Stomatology".

Reviewed on meeting of the Department of microbiology, virology and immunology, Protocol №____

 

Head of Department Professor B.A. Ramazanova

 

  1. Information about the
lectures:

 

Full name PhD Position Priority research interests, achievements
1. Ramazanova B.А. Prof., M.D. Head of Department   Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
2. Коtova А.L. Prof., M.D. Professor Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
3. Акyshbayeva K.S. Prof., M.D. Professor Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
4. Urumbaeva К.U. Associate prof. Docent Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
5. Кudaidergenuly К. Associate prof. Docent Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
6. Таurbaeva N.Т. Associate prof Docent Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
7. Мustafina К.К. Associate prof Docent Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
8. Bisekenovа А.L. Associate prof Docent Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
  Begadilovа Т.S к.м.н. Docent Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
10. Barmakova А.М. - senior Lecturer Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
11. Bekbolatova К.А. - senior Lecturer Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
12. Chandila Z.М. - Lecturer Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
13. Мusaeva А.А. - Lecturer Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
14. Israiliva Sh.V. - Lecturer Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene
15. Torgayeva N.A. - Lecturer Microbiology, virology, infectious immunology, dermatovenerologia, parasitology, mycology, microbiology sanitation and hygiene

Соntact information: Almaty, 92 Tolebi str., building 3, 2nd floor

2. Policy of discipline: consistent and purposeful implementation of the educational process, competence-based learning. The requirements are based on the general principles of medical school training.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 381. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия