Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тест-завдання на відновлення відповідності частин





Тестові завдання множинного типу, побудовані за принципом відновлення відповідності частин, розподіляються на чотири види (див. рис. 3.2). Завдання цього типу подають у вигляді двох або трьох колонок фраз, позначень, графічних зображень і т.п. Кожний елемент відповідної колонки нумерують літерами і цифрами. Тестований повинен визначити відповідність елементів з різних колонок. При формуванні тест-завдань треба користуватись певними правилами:

1. Інструкція повинна вказувати на принцип підбору відповідей.

2. Елементи відповідних колонок повинні бути однорідними і класифі­ко­ваними за певними ознаками.

З. Кількість елементів у кожній колонці може бути різною, повинна відповідати складності завдання і погоджуватись із затратами часу на виконання інших тест-завдань тесту.

4. Відповіді доцільно розміщувати в колонках за певною системою, послідовністю (логічною, алфавітною, хронологічною) і використовуватись один або декілька разів. Для спрощення завдання в інструкції доцільно вказувати на принцип підбору відповідей.

Тестові завдання на відповідність складових частин ( завдання 22, 23) рекомендуються для перевірки знання термінології, позначень, фактів, характеристик.

 

Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літер:

22. Які домішки можна видалити з природних вод з використанням

A) відцентрових сил 1) планктон

2) бактерії

Б) гравітаційних сил 3) вірус

4) завислі речовини

B) електромагнітного випромінювання 5) нафтопродукти

6) мінеральні солі

А. _______ Б. _______ В. ________

 

Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і літер:

23. Встановіть відповідність характеристик світла з одиницями виміру і позначень

1) світловий потік А) стерадіан І) кд/м2

2) сила світла Б) люкс ІІ) лм/м2

3) тілесний кут В) люмен III) кд

4) освітленість Г) кандела IV) лк

5) світність V) лм

6) яскравість VI) ср

1. ____ 2. ____ 3. ____ 4. ____ 5. ____ 6. ____

 

Оцінку в балах тест-завдань зазначеного типу виконують залежно від кількості вірних відповідей. Відповіді на 22 і 23 тест-завдання мають відповідно наступний вигляд: А – 1, 4; Б - 4, 5; В - 2, 3, та

1 - В, V; 2 - Г, ІІІ; 3 - А, VI; 4 - Б, IV; 5 - II; 6 - І

і оцінюються в 6 і 10 балів.

Тестові завдання на відповідність значно складніші від вказаних вище, потребують більшого обсягу знань і часу на виконання. Просте вгадування відповідей не принесе бажаного результату. Такі завдання використовують переважно для контролю понятійно-аналітичного рівня знань.

Тестові завдання на визначення причинної залежності застосовують для перевірки розуміння причинної залежності між двома явищами. Запитання складається з двох тверджень, зв'язаних сполучником "тому що", є повним і чітко сформульованим реченням. Тестований повинен визначити правильність кожного з двох тверджень окремо. Якщо обидва твердження правильні, то визначається вірність причинної залежності між ними. Можливі варіанти відповіді наведені в схемі тест-завдань 24, 25.


Виберіть правильну відповідь відповідно до наведеної нижче схеми і обведіть літеру відповіді:







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 554. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия