Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методика ролевого психосексуального тренинга




 

Психосексуальный тренинг имеет целью ликвидацию нарушения стереотипа полоролевого поведения, которое может проявляться в гипермаскулинном поведении (патологическом гипермаскулинном поведении, или садизме) и фемининном поведении мужчин.

Проведению ролевого тренинга предшествует диагностический этап, задача которого — выявить, на каком этапе, стадии и фазе психосексуального развития произошло нарушение и какой фактор (соматогенный, психогенный или социогенный) вызвал имеющееся

-245-

 

нарушение. Важным диагностическим критерием при этом является состояние платонического, эротического и сексуального либидо, а также сексуальной установки и мотивации. Он дает возможность выявить структуру психосексуального нарушения и наметить поэтапную психосексуальную коррекцию.

Ролевой психосексуальный тренинг состоит из пяти этапов:

1-й этап — информационно-разъяснительный, целью которого является информирование пациентов о правильном полоролевом поведении и психосексуальной ориентации. На этом этапе проводятся индивидуальные и групповые беседы, рациональная психотерапия.

2-й этап — этап психологической аверсии. Его задача — выработка у пациента негативного отношения к имеющемуся у него нарушению полоролевого поведения. На этом этапе проводится индивидуальная и групповая психокоррекция с помощью методов рациональных бесед, разъяснения, убеждения, внушения и самовнушения.

3-й этап — реконструктивный, этап формирования новых полоролевых установок. Проводится в форме индивидуальных и групповых рациональных бесед.

4-й этап — полоролевой тренинг, задачей которого является научение нормальному полоролевому поведению. Проводится в форме индивидуальной и групповой психокоррекции с помощью ролевого поведенческого тренинга.

5-й этап — поддерживающий, проводится с целью закрепления выработанного полоролевого поведения, для чего используются индивидуальные, групповые собеседования и поведенческий тренинг.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 99. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2018 год . (0.001 сек.) русская версия | украинская версия