Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

PROGRAM PRG13_2;





TYPE NN=RECORD

NAME:STRING;

HIGH:INTEGER;

END;

TYPE FN= FILE OF NN;

VAR F1: FN;

N:NN;

PROCEDURE F_IN(VAR F:FN);

{Ввод файла данных}

VAR I:INTEGER;

BEGIN

FOR I:=1 TO 4 DO

BEGIN

READLN(N.NAME,N.HIGH);

WRITE(F,N);

END;

END;

PROCEDURE F_OUT(VAR F: FN);

{Вывод файла данных и определение требуемых параметров}

VAR I, MIN,MAX:INTEGER;

F_MIN,F_MAX:STRING;

BEGIN

МАХ:=0;

MIN:=300;

FOR l:=1 TO 4 DO

BEGIN

READ(F,N);

IF N.HIGH<MIN THEN

BEGIN

MIN:=N.HIGH;

F_MIN:=N.NAME;

END;

IF N.HIGH>MAX THEN

BEGIN

MAX:=N.HIGH;

F_MAX:=N.NAME;

END;

WRITELN(N.NAME,' '.N.HIGH);

END;

WRITELN('CAMЫЙ ВЫСОКИЙ УЧЕНИК');

WRITELN(F_MAX,' ':4,MAX);

WRITELN('CAMЫЙ НИЗКИЙ УЧЕНИК');

WRITELN(F_MIN, ' ':4,MIN);

END;

BEGIN

ASSIGN(F1,'C:\R1.TXT');

WRITELN('BBОДИTE ИНФОРМАЦИЮ В ФАЙЛ');

REWRITE(FI);

F_IN(F1);

WRITELN(' ФАЙЛ 1');

RESET(FI);

F_OUT(F1);

CLOSE(F1);

END.

Для решения задачи:

- формируем тело программы и описываем переменные;

- создаем описание процедуры F_IN(VAR F:FN) для ввода за­писей в файл F;

- создаем описание процедуры F_OUT(VAR F: FN) для вывода записей из файла и определения фамилии и роста самого ма­ленького ученика и самого высокого ученика в данной учеб­ной группе;

- в основной программе привяжем файл rl.TXT к файловой переменной F1 и откроем его на запись;

- вызываем функцию F_IN для ввода записей в файл;

- открываем F1 на чтение и вызываем F_OUT, которая выво­дит результаты на экран;

- закрываем файл.

Переменные:

в функции F_IN:

I - вспомогательная переменная;

в функции F_OUT:

I - вспомогательная переменная;

MIN - рост самого маленького ученика;

МАХ - рост самого высокого ученика;

F_MIN - фамилия самого маленького ученика;

F_MAX- фамилия самого высокого ученика.

в основной программе:

F1 - файл записей;

N - очередная запись.

Задача 13.3 Дано множество из N городов (N < 11), между которыми проложены дороги, длина дорог из­вестна. В каком порядке должен посетить их коммивояжер, чтобы путь его был самым ко­ротким? Маршрут начинается в городе i и кончается в этом же городе. На каждом шагу коммивояжер выбирает тот город, расстоя­ние до которого минимально.

Алгоритм, описанный в решении данной задачи, называется "жадным", т. к. на каждом шагу приходится выбирать экстремаль­ное значение.

Для решения этой задачи нам понадобится задать матрицу рас­стояний METR[N,N], где каждый элемент, находящийся на I-й строке и в J-м столбце, соответствует расстоянию между городами I и J. Очевидно, что матрица расстояний симметрична относительно главной диагонали и сами элементы главной диагонали равны ну­лю.

Для того чтобы отделять города, в которых уже был коммивоя­жер, от городов, которые он еще не посетил, нам понадобится множество М. В это множество последовательно будем заносить города, которые коммивояжер уже посетил. Находясь в городе К и пытаясь определить следующий город L, до которого расстояние минимально, города из множества М рассматривать не нужно. Вы­брав город L, мы заносим его в множество М.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия