Студопедия — Введение. Кафедра ПР-6 Инновационные технологии в приборостроении
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Кафедра ПР-6 Инновационные технологии в приборостроении






МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ

Кафедра ПР-6 Инновационные технологии в приборостроении

Микро- и оптоэлектронике

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой ПР-6

 

_________Кондратенко В.С.

«___»_________20__г.

 

 

Для студентов 4 курса

факультета ПР

специальности 200107

 

 

 

Старший преподаватель Фомина М.В.

(ученая степень, ученое звание, фамилия и инициалы автора)

 

 

ЛЕКЦИЯ № 3

по 2808 «Технология сборки и испытаний».

 

ТЕМА: Методы достижения заданной точности.

 

Обсуждена на заседании кафедры

(предметно-методической секции)

«__»___________20__г.

Протокол № __

 

 

МГУПИ


 

Тема лекции: Методы достижения заданной точности.

 

Учебные и воспитательные цели:

1. Ознакомиться с методами достижения заданной точности и Способами расчетов.

 

ПЛАН ЛЕКЦИИ:

Введение.

 

Основная часть (учебные вопросы).

1-й учебный вопрос: Метод полной взаимозаменяемости.

2-й учебный вопрос: Метод неполной взаимозаменяемости.

3-й учебный вопрос: Метод групповой взаимозаменяемости

4-й учебный вопрос: Метод пригонки.

5-й учебный вопрос: Метод компенсации и регулировки.

 

Заключение.

 

ТЕКСТ ЛЕКЦИИ.

Введение

Вопрос о выборе метода достижения точности изделия решается на основе технико – экономических расчетов и должен соответствовать типу производства. Выбор метода начинается с изучения сборочных чертежей и установления связей и взаимодействия всех сборочных единиц и деталей прибора. Находят исходные (замыкающие) звенья и выявляют соответствующие им размерные цепи.

Как было указано выше существует два метода расчета размерных цепей. В процессе проектирования конструктор изделия распределил заданный в ТЗ допуск на выходной параметр (на замыкающее звено) между допусками деталей. Изготовитель (технолог) на основе анализа определяет технические возможности данного производства, учитывая точность имеющегося оборудования, опыт и квалификацию персонала, оценивает возможность обеспечить заданную точность. При этом он может обратиться к конструктору изделия с предложением по перераспределению допусков на дет али и узлы с учетом реальных возможностей данного производства. При выполнении поверочного расчета в формуле рассеивание входных параметров исследователь может получить из чертежей изделия или на основании оценки точности с помощью расчетно – статистического метода. Следует отметить, что предложения на перераспределение допусков, другие изменения в технической документации достигают 30…50% от исходных как форма обратной связи конструктору от технолога и является одним из способов управления качеством продукции.

Существует прямая связь между методами расчета размерных цепей, рассмотренными в п. и методами обеспечения заданной точности.

Известны пять методов достижения точности замыкающего звена.

1. метод полной взаимозаменяемости, когда расчет размерных цепей изделия осуществляется методом максимум – минимум;

2. метод неполной взаимозаменяемости, когда для расчета используют теоретико – вероятностный метод;

3. метод групповой взаимозаменяемости дли селективная сборка;

4. метод регулирования;

5. метод пригонки.

Выбор метода достижения точности замыкающего звена зависит от величины его допуска и от числа со­ставляющих звеньев размерной цепи, при этом принима­ют во внимание также реальные производственные воз­можности по обеспечению точности размеров составляю­щих звеньев и обеспечению соответствующего уровня организации сборочных работ.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 355. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия