Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Особенности преступлений несовершеннолетних. Подходы к объяснению причин. Выделение основных причины.





Особенности:

Состав преступлений: значительное большинство их преступлений (до 80%) не имеют повы-шенной общественной опасности: это преимущественно кражи и хулиганство. Тяжкие же преступления (убийства, причинение опасных для жизни или здоровья повреждений, разбои, изнасило-вания) составляют в общем числе преступности несовершеннолет-них не более 20%. Преобладают не преступления, которые заранее тщательно готовились (так называемые предумышленные), а со-вершаемые под влиянием возникшей обстановки (так называемые ситуативные). Предумышленные преступления в структуре пре-ступности несовершеннолетних составляют примерно четвертую – пятую часть.

Вместе с тем необходимо отметить:

а) увеличение доли девушек, участвующих в преступлениях, в том числе таких традиционно «мужских», как причинение телес-ных повреждений, разбои;

б) появление новых видов преступлений несовершеннолетних (похищение людей с целью получения выкупа, изготовление или распространение произведений, пропагандирующих культ насилия и жестокости и т.д.); рост распространенности некоторых уже имеющихся видов (угоны автотранспорта, незаконные сбыт или приобретение наркотиков, изготовление и ношение оружия и т.д.);

 

Типология объединений подростков с ДП и антиобщественным сознанием:

Случайные группы. Подобные группы, например, затева-ют драки на дискотеках, стадионах и в других общественных мес-тах. Такие группы, несмотря на название, имеют свои неписаные групповые нормы и ценности. Ретритистские группы. Обычное занятие членов ретритистких групп – бесцельное времяпрепровождение, токсикомания и наркомания.

Агрессивные группы. Эти группы основаны на наиболее примитивных представлениях об иерархии ценностей. Подобный тип групп дошел до наших дней из глубокой древности практиче-ски без изменений. Характерные особенности агрессивных групп – это жесткая иерархическая структура, сильное групповое давление на ее членов, серьезные санкции за нарушение групповых норм, психологической основой которых является жесткое противопоставление: «мы – они».

 

Факторы, способствующие объединению подростков в группы:

Во-первых, это состояние возрастного одиночества подростков. нять или оби-жать.

Во-вторых, в асоциальных группах с их специфическими цен-ностями, подростки получают широкое поле для самоутверждения, самореализации своего «Я»

В-третьих, в среде подростков девиантного поведения не су-ществует «двойной морали» (официальной и неофициальной), по-этому нормы и ценности девиантной или откровенно криминаль-ной субкультуры подросткам кажутся наиболее справедливыми.

В-четвертых, сам процесс девиантной деятельности оказыва-ется привлекательным для несовершеннолетних, поскольку вклю-чает в себя элементы социального и физического риска, самые раз-нообразные экстремальные ситуации, окрашен налетом романтики.

В-пятых, в среде подростков девиантного поведения сняты все моральные ограничения, которые так «стесняют» поведение под-ростков в законопослушных общностях.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 453. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия