Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНТРОЛИРУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ





Освоение студентами данного курса осуществляется посредством устных опросов и итогового устного зачета. Устный опрос – это процесс контроля знаний студентов при помощи задаваемых преподавателем вопросов по пройденному материалу.

Критериями итогового зачета является раскрытие определенного вопроса студентом, используя специфическую для данного курса терминологию. «Зачтено» ставится при ответе студента, демонстрирующем знание вопроса, специальной терминологии по предмету, умение анализировать, выявлять и формулировать закономерности, присущие развитию экологического туризма в разных странах.

 

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

 

1.Туризм и экология. Глобальные проблемы человечества.

2.Концепция устойчивого развития туризма. Негативные последствия массового туризма.

3.Определения экологического туризма. Школы экотуризма.

4.История становления и развития экотуризма. Специфика его связи с охраняемыми территориями.

5.Cостояние экотуризма в мире. Мотивы, определяющие выбор региона для экологического путешествия.

6.Разнообразие природных зон и ландшафтов как основа для многообразия видов экотуризма.

7.Виды экологического туризма: пешие походы по маршруту, велотуризм, спелеотуризм, морские и речные путешествия, горный туризм, путешествия с использованием верховых и вьючных животных.

8.Техника безопасности во время экологического путешествия.

9.Природоохранная, экономическая и социальная функции экологического туризма.

10. Мировые тенденции развития экологического туризма и побудительные причины роста интереса к нему: увеличение народонаселения, ускорение социокультурных процессов, урбанизация и загрязнение естественных территорий, устойчивое ухудшение качества состояния окружающей среды.

11. Основные преимущества экотуризма. Развитие территорий, вовлеченных в его сферу, как основа для создания туристской инфраструктуры и организации новых рабочих мест. Природоохранные технологии и их значение в сохранении разнообразия флоры и фауны рекреационных регионов.

12. Формирование экологического мировоззрения населения: формы и методы.

13. Экологическое образование на учебных тропах природы.

14. Состояние экологического туризма на разных континентах и в отдельных странах. Наиболее крупные и известные национальные парки мира: размеры территорий, время организации, преобладающие ландшафты, флора и фауна, основные достопримечательности.

15. Экологические туры: виды, путь следования, возможности для проживания, предпочтительное время отдыха, погодные условия.

16. Факторы, определяющие перспективность территории для развития экотуризма.

17. Экологотуристские ресурсы Европы. Население Европы. Территории, свободные от следов хозяйственной деятельности. Стратегия природопользования. Многоуровневая система природоохранных программ.

18. Северная Европа: охраняемые территории Финляндии, Норвегии, Швеции, Исландии, Эстонии, Великобритании.

19. Восточная часть Центральной Европы: национальные парки Германии, Франции.

20. Средиземноморье: национальные парки Испании, Италии, Греции.

21.Экологотуристские ресурсы Северной Америки. Национальная программа охраны дикой природы. Охрана национальных парков. Федеральная программа защиты лесов, резерватов фауны и заказников. Охрана территорий в отдельных штатах. Система охраны негосударственных заповедников.

22.Национальные парки Аляски, Канады, США. Экологические проблемы национальных парков: избыточные рекреационные потоки, неблагополучное состояние прилегающих территорий и т.д.

23.Экологотуристские ресурсы Центральной и Южной Америки. Перспективы развития экологического туризма. Историческое наследие: памятники цивилизации ацтеков, майя, инков. Флора и фауна. Вновь создаваемые национальные парки. Экологические проблемы.

24.Охраняемые территории и национальные парки Мексики, стран Карибского бассейна, Гватемалы, Белиза, Коста-Рики, Венесуэлы, Эквадора, Бразилии, Перу, Чили, Аргентины.

25.Экологотуристские ресурсы Африки. Богатый животный и растительный мир как результат медленного развития промышленности. Традиции и обычаи разноплеменного населения как факторы увеличения аттрактивности территорий.

26.Система резерватов и национальных парков Марокко, Египта, Израиля, Уганды, Кении, Танзании, Зимбабве, Намибии, Ботсваны, Мадагаскара, Сейшельских островов, регионов Южной Африки.

27.Экологотуристские ресурсы Азии (Восточная, Юго-Восточная, Южная и Юго-западная). Рост численности населения и связанные с этим проблемы. Перспективы развития экотуризма: ландшафтное разнообразие, неразвитость промышленности, этнографическое разнообразие.

28.Национальные парки Непала, Индии, Китая, Японии, Таиланда, Вьетнама, Индонезии, Малайзии.

29.Экологотуристские ресурсы Австралии. Площадь. Плотность населения. Разнообразие животного мира. Государственный статус природоохранной политики: национальные парки и резерваты.

30.Экологотуристские ресурсы Океании. Специфика территории как совокупности островов акватории Тихого океана. Меланезия, Микронезия, Полинезия.

31.Экологотуристские ресурсы Антарктики. Климатические условия. Морская фауна. Растительность.

32.Природно-ориентированный туризм в России: история становления и развития. Сходство и отличие от мировой практики экологического туризма.

33.Охрана природы и природопользование: заповедники, национальные парки, другие охраняемые территории. Их задачи.

34.Понятие о рекреационной емкости территорий. Рекреационная нагрузка на ландшафт. Виды рекреации, ее влияние на природу. Рекреационная дигрессия. Восстановление нарушенных территорий. Связь охраны природы и рекреации.

36. Природоохранное законодательство РФ.

37. Экологический туризм в Удмуртии.

38. Менеджмент экологического туроперейтинга, его основная задача.

39. Деятельность международных организаций, планирующих и поддерживающих экологический туризм в мире. Экотуристское общество TIES.

40. Принципы функционирования охраняемых территорий: сохранение природных комплексов, историко-культурных комплексов; экологическое просвещение населения; создание условий для регулируемого туризма и отдыха; осуществление экологического мониторинга; восстановление нарушенных природных и историко-культурных комплексов и объектов.

41. Дифференцированный режим охраны природных территорий национальных парков.

42. Понятие об этике экологического путешествия.

43. Здоровье и безопасность туриста на маршруте. выбор и сложность маршрута.

44. Мировой эколого-туристский рынок. Емкость рынка. Факторы, влияющие на спрос и предложение.

45. Национальные особенности экотуристов из разных стран.

46. Условия для организации туров экологической направленности.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 936. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия