Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТИЛ-5-ДИНИТРОХЛОРОМЕТИЛ-2Н-ТЕТРАЗОЛ В РЕАКЦИИ С ДИАЗОМЕТАНОМ И ДИАЗОЭТАНОМ





 

Абдельрахим М.М.

Астраханский государственный университет,

Астрахань, Россия.

Аспирант 1г.

tyrkov@rambler.ru

Научный руководитель: Тырков А.Г.

 

Изучены реакции 2-метил-5-динитрохлорометил-2 Н -тетразола 1 с диазометаном и диазоэтаном и установлено, что замещенный динитрометилтетразол 1 взаимодействует с диазосоединениями по двум маршрутам А и Б, приводя к синтезу разделяемой методом колоночной хроматографии смеси продуктов С-алкилирования 2, 4, а также N-оксидов изоксазолина 3, 5.

R=H (2, 3), CH3 (4, 5)

Характер продуктов реакции позволяет предположить, что в данном случае, вероятно, реализуется схема, предложенная для взаимодействия галогенпроизводных тринитрометана с диазоалканами [1,2]. По-видимому, в процессе взаимодействия, в результате атаки диазометаном или диазоэтаном по атому хлора молекулы 5-динитрометилтетразола 1 и последующей миграции Cl+ к углероду диазокомпоненты может генерироваться амбидентный анион 2-метил-5-динитрометил-2 Н -тетразола. Последний стабилизируется по маршруту А, вероятно, присоединением хлоралкильного фрагмента по атому углерода аниона с формированием связи С-С в продукты 2, 4 или по маршруту Б по атому кислорода аниона с формированием связи С-О в первичные продукты О-алкилирования – нитроновые эфиры а. Эфиры, в свою очередь, реагируя с избытком диазоалканов, последовательно превращаются в замещенные этены б и далее в циклические эфиры – N-окиси изоксазолина 3, 5.

Структура полученных веществ установлена методами ИК и ЯМР1Н спектроскопии, а состав данными элементного анализа. 2-Метил-5-динитрохлорометил-2 Н -тетразол получен хлорированием калиевой соли 2-метил-5-динитрометил-2 Н -тетразола.

 

Литература:

[1] Фридман А.Л., Габитов Ф.А., Сурков В.Д. Ж. Орг. Хим. 8, 2457-2462 (1972).

[2] Габитов Ф.А., Фридман А.Л., Николаева А.Д. Ж. Орг. Хим. 5, 2245-2246 (1969).

 

 








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия