Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные теоретические понятия





Процент от некоторой величины – это одна сотая ее часть.

Для обозначения слова «процент» применяется знак %.

1% - это = 0,01 величины.

Найдем 1% от 200 р., т. е. = 2, значит 1% от 200 рублей равен 2 рублям.

Найдем 22% от 6 кг: сначала найдем 1% от 6 кг, получим = (кг);

теперь найдем 22%:

∙ 22 = 1,32 (кг)

 

Итак, чтобы найти 1% от величины, надо эту величину разделить на 100 или умножить на 0,01.

Чтобы найти р% от величины, надо 1% от величины умножить на число р.

Примеры

Найдите 8% от 100

17% от 2000

120 % от 20

Задача

За год банк начисляет на вклад «Срочный» 12 % от вложенной суммы. Сколько рублей будет начислено на вклад в 5000 рублей?

Решение:

5000 р. – 100%,

через год число процентов будет 100% + 12% = 112%,

найдем 112% от 5000 р. известным нам способом.

50∙112 = 5600 (р)

Решить эту задачу можно проще. 112 % =1,12.

5000∙1,12 =5600 (р)

Итак, если число а увеличивается на р %, то надо а ∙ (1+ р), аналогично, если число а уменьшается на р%, то надо а ∙(1 - р)

Примеры

Начертите в тетради отрезок длиной 20 клеток.

а) Увеличьте его на 10 %.

б) Уменьшите его на 20 %.

Как найти процентное отношение двух чисел?

Сколько процентов составляет число 18 от 72?

Сначала найдем какую часть составляет 18 от 72. Для этого = и выражаем в процентах.

 

Итак, чтобы найти сколько процентов составляет одно число от другого, надо их отношение заменить процентом, т. е. умножить полученную дробь на 100 %.

 

Примеры

Сколько процентов от числа 80 составляет число 160?

Решение: ; 100 % = 200 %

Вычислите 10 % от числа (8,7 – 4,9 – 3.2)

Наряду с задачами на нахождение процента от числа, часто надо найти число по его проценту.

Рассмотрим пример.

Найдите число 36 % которого равны 216.

Пусть это число х, тогда 36 % от х равны 0,36 х.

По условию задачи, составим уравнение

0,36х = 216

х = 216: 0,36

х =21600: 36

х = 600

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 675. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия