Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи В1 из открытого банка заданий ЕГЭ 2012г





В1 (2493) Шариковая ручка стоит 30 рублей, Какое наибольшее число таких ручек можно будет купить на 500 рублей после повышения цены на 20%.

Решение:

1) 30 ∙ 1,2 = 36 (р) стоит ручка после повышения цены на 20%

2) 500: 36 = 13, 88…

Ответ: 13 ручек.

 

В1 (2603) Цена на электрический чайник была повышена на 22% и составила 1830 рублей. Сколько рублей стоил чайник до повышения цены?

Решение: I способ.

Пусть х (руб) стоил чайник до повышения цены, тогда после повышения его стоимость составила 1,22х, что равно 1830 рублей.

1,22х = 1830

х = 1830: 1,22

х = 1500

Ответ: 1500 рублей.

II способ.

1830 -122%

х – 100%

Составим пропорцию

х = 1500

Ответ: 1500 рублей.

 

4. Осторожно, простая задача!

Рассмотрим две задачи.

а) На сколько процентов 5 больше 4?

б) На сколько процентов 4 меньше 5?

На первый взгляд, 5 больше 4 на 1, значит 4 меньше 5 на 1. А если речь о процентах???

Разберемся: а) 1) 5 – 4 = 1 на столько 5 больше 4

2) на столько процентов 5 больше 4

Ответ: на 25%.

б) 1) 5 – 4 = 1 на столько 4 меньше 5

2) на столько процентов 4 меньше 5

Ответ: на 20%.

Итак, находя процентные отношения, делим на число, с которым сравниваем.

В1(2623) Футболка стоила 800 рублей, После снижения цены она стала стоить 632 рубля. На сколько процентов была снижена цена на футболку?

Решение: I способ.

 

= 21%

Ответ: 21%

II способ.

Пусть цена была снижена на х%, 0 < х <100. Тогда после снижения цена на футболку стала равной 800 (1 - ), что по условию равно 632 рубля. Составим уравнение 800 (1 - ) = 632

800 – 8х = 632

8х = 168

х = 21

Ответ: 21%

 

 

В1 (26631) В городе N живет 200000 жителей. Среди них 15% детей и подростков. Среди взрослых жителей 45% не работает (пенсионеры, студенты, домохозяйки т.п.). Сколько взрослых жителей работает?

Решение: Распространенная ошибка: складывают 15% и 45%. Это проценты от разных величин и складывать их нельзя.

15% = 0,15,

1) 0,15 ∙ 200000 = 30000 дети и подростки

2) 200000 – 30000 = 170000 взрослого населения

3) 100% - 45% = 55% взрослых работает

4) 0,55 ∙ 170000 = 93500

Ответ: 93500

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 514. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия