Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методическая разработка





Для проведения занятия со студентами

3 курса лечебного, медико-профилактического

факультета по «Общей хирургии»

 

Тема: Обследование хирургических больных

 

Время: 3 часа.

 

 

1. Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний.

Клинико-лабораторное обоснование, инструментальная и аппаратная диагностика являются важными факторами в постановке окончательного диагноза, определении тактики лечения и дальнейшего прогноза заболевания. Особенности обследования хирургического больного предопределены важностью точной и своевременной диагностики, хирургического заболевания с учётом большого влияния выполненной.

При разборе темы занятия преподавателю необходимо обратить внимание на важность темы занятия. Нужно показать, что диагноз необходим для правильного лечения и прогноза. Дать студентам самостоятельно поучаствовать в различных формах диагностического поиска, затронув при этом некоторые деонтологические проблемы.

Цель: Научить студентов основным методами особенностям обследования хирургических больных, показать возможности современных методов исследования, степень их значимости в правильной постановке диагноза.

Задачи:

1. Показать роль правильного клинического диагноза в своевременном лечении больного.

2. Освоить основные методы обследования хирургических больных.

3. Показать возможности современной техники в обследовании хирургического больного.

4. Разобрать объективные и субъективные методы обследования больных.

5. Научить правильной интерпретации результатов лабораторных и инструментальных методов обследования.

6. Разобрать основные категории хирургических больных.

7. Обсудить деонтологические требования к врачу.

 

В результате проведения занятия студент должен:

1) Знать:

2) Уметь:

 

2. Контрольные вопросы из смежных дисциплин.

 

3. Контрольные вопросы по теме занятия.

1. Диагноз. Диагностика. Определение понятия. Методы обследования хирургических больных.

2. Особенности обследования хирургических больных. Основные категории хирургических больных.

3. Обследование хирургического больного на современном этапе развития медицинской помощи.

4. Субъективное и объективное обследование больного.

5. Клиническая антропология.

6. Рентгенологические методы обследования.

7. Радиоизотопные методы обследования.

8. Эндоскопические методы обследования.

9. Трансиллюминация и томография в диагностике хирургических больных.

10. Функциональные методы.

11. Морфологические методы.

12. Лабораторные методы (морфологические исследование крови, изучение мочи, кала, мокроты, желудочного и дуоденального сока, обмена веществ и т.д.)

 

4. Практическая часть занятия.

 

5. ход занятия.

 

№ п/п Этап занятия Время мин. Место проведения и оснащение
       
1.   Организационный момент     Учебная комната, журнал посещаемости и успеваемости
2.   Тестирование     Вопросы по программированному контролю
3.   Выяснение исходного уровня знаний   Учебная комната  
4.     Осмотр вновь поступивших больных. Индивидуальная работа.     Палаты, приёмный покой    
5.     Знакомство с современными методами диагностики       Кабинеты рентгенологических, компьютерных, эндоскопических методов диагностики
6. Обсуждение ситуационных задач   Учебная комната.
7. Подведение итогов занятия и ознакомление с темой следующего занятия   Учебная комната.

 

6. вопросы для самоконтроля знаний

 

1. Аггравация - это:

а) симуляция заболевания;

б) преувеличение болезненных ощущений;

в) боязнь обследования.

 

2. Температура тела измеряется в:

а) 6-7ч. и 17-19ч;

б) 7-8ч. и 15-16ч.

 

3. Гиперпирексия - t° тела:

а) 37-37,9 °С;

6) 38-38,9 °С;

в) 40-40,9 °С;

г) больше 41 °С.

 

4. Пульс на сонной артерии определяют ориентируясь на:

а) уровень середины кивателъной мышцы;

б) ориентируясь на уровень СVII;

в) уровень перстневидного хряща;

г) все верно:

д) верно а,6.

 

5. Лапароцентез:

а) эндоскопическое исследование брюшной полости;

б) не эндоскопическое исследование брюшной полости.

 

6. Симуляция – это:

а) преувеличение болезненных ощущений;

б) несуществующие жалобы;

в) желание оперироваться.

 

7. Диафаноскопия это:

а) измерение окружности головы;

б) просвечивание органов в проходящем свете;

в) аппаратное измерение локальной температуры.

 

8. Для постоянной лихорадки характерно:

а) t° тела больше 39°С суточный размах меньше 1 °С;

б) опускаться может ниже 38°С, но не достигает нормальных цифр, суточные колебания больше t°;

в) субнормалъная или нормальная t° тела (1-2 дня) чередуется с периодами ее колебаний при размахе в несколько градусов;

г) температурная кривая напоминает послабляющую, но суточные колебания 4-5 °С.

 

9. Проекция бедренной артерии:

а) ср/треть паховой складки;

б) граница ср/трети и лат/трети;

в) граница мед/трети и ср/трети.

 

10.Сардоническая "улыбка" характерна для больных с:

а) перитонитом;

б) базедовой болезнью;

в) при столбняке.

 

7. литература







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1570. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия