Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сушилки кипящего слоя





 

Сахар, выделенный из сахарного раствора путем кристаллизации и отделенный от межкристального оттенка, представляющий влажный и горячий кристаллический материал (в виде песка), является объектом сушки на сахарных заводах. Кристаллы сахара полидисперсны. Степень их дисперсности, гранулометрической однородности и форма могут изменяться в зависимости от режима уваривания утфеля, конструкции вакуум-аппаратов, от химического состава сиропа. Способ пробелки и тип применяемых центрифуг при отделении межкристального отёка влияют на влажность и температуру сахара на станции фуговки. При пробелке водой влажность составляет 0,8…1,5 %, температура 50…60 °С, а при пробелке водой и паром – влажность около 0,5 %, температура 90…95 °С. При применении саморазгружающихся центрифуг влажность сахара для облегчения выгрузки поддерживается в пределах 1,0…1,5 %.

Сахар влажностью 0,5…1,5 % и температурой 50…60 °С не может сохраняться длительное время. Сахароза в присутствии воды гидролизуется, образуя инвертный сахар с пониженной пищевой ценностью. Находящиеся в воздушной окружающей среде и в сахаре микроорганизмы используют продукты распада сахарозы и ее саму для своего обмена веществ, сбраживая их и, таким образом, окончательно разрушая сахар как продукт.

Таким образом, в целях длительной сохранности сахара его следует обезводить и охладить до устойчивого равновесного состояния с окружающей воздушной средой.

Процесс сушки сахара в предлагаемом для проектирования аппарате происходит в кипящем, или псевдоожиженном, слое. Это позволяет значительно увеличить площадь поверхности контакта сахара с сушильным агентом и сократить время высушивания.

На рис. 1 показана принципиальная схема сушилки кипящего слоя. Влажный материал из бункера 1 подается в сушильную камеру 2. Сахар перемещается вдоль решетки сушильной камеры с помощью потока теплого воздуха, подаваемого под решетку.

Рис. 1. Принципиальная схема сушильно-охладительной установки

 

Поток воздуха позволяет поддерживать здесь вихревое состояние сахара, способствующее интенсивной подсушке сахара и перемещению его к разгрузочному устройству. Сушильный агент подается вентилятором 3 и нагревается в калориферной установке 4. Высушенный сахар поступает в охладительную камеру 5, которая конструктивно представляет собой такой же аппарат, как и сушильная камера. Охлажденный сахар поступает в промежуточный бункер 6, а затем на транспортирующее устройство 7. Воздух в охладительную камеру подается вентилятором 8. Отработанный охладительный агент перед выбросом в атмосферу очищается от пыли в батарейном циклоне 9, а затем в рукавном фильтре 10. Транспортировка сушильного агента через сушильную камеру осуществляется с помощью вентилятора 11, а через охладительную камеру – вентилятором 12.

При этом установка находится под небольшим разряжением, что исключает утечку сушильного и охладительного агента через неплотности установки. Отработанный сушильный агент из сушильной камеры очищается в барабанном циклоне 13. Уловленная пыль и мелкая фракция сахара растворяется и направляется в емкости, установленные перед вакуум аппаратами.

Отработанный воздух, уходящий из сушильной камеры, обладает значительной энтальпией, что обуславливает целесообразность использования его в качестве источника вторичных энергоресурсов. Важно учесть, что в отработавшем сушильном агенте содержится значительное количество пара, при конденсации которого выделяется соответствующая теплота при высоких значениях коэффициента теплообмена. Так в установках для сушки сахара – песка прирост энтальпий уходящего сушильного агента за счет теплоты содержащегося в нем пара составляет примерно 200 ÷ 520 тыс. кДж/ч [1, c. 274]. В качестве утилизаторов теплоты можно применять различные типы теплообменников и специальных устройств.

 








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1072. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия