Студопедия — Дают ли Вам деньги больше безопасности?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дают ли Вам деньги больше безопасности?






Дадут ли деньги Вам больше спокойствия? Многие из нас ответят: сначала нет! По правде, деньги принесут Вам целый ряд новых проблем. Но если Вы так хотите, тогда речь идет о проблемах роскоши.

И вообще, Ваша жизнь с такими деньгами протекает на высшем уровне.

Я Вам объясню. Это то же, что и учеба. Учиться не означает, что кто-то ответит на все Ваши вопросы. Если Вы посещаете семинары или читаете книгу, у Вас возникают новые вопросы. У Вас будет даже больше вопросов, чем прежде. Но вопросы уже на высшем уровне.

Большее количество денег поднимает больше вопросов, новые проблемы, новые искушения. Вы должны знакомиться с новыми людьми: советниками, управителями состояния, которые Вам посоветуют и хорошее и плохое. Вы сделаете мною ошибок. Это произошло с каждым, кого я знаю. Но если Вы будете следовать правилам этой книги, Ваши потери будут минимальными.

Но даже если Вы немного потеряете, если Вы будете получать много, а терять мало, тогда в общей сложности у Вас все равно остается больше, чем вначале. Очень просто. Слишком просто. Но все равно, многие женщины еще этого не усвоили.

Каким образом можно узнать, живет ли что-то? В чем разница между камнем и живым кораллом? Ответ прост: всё живое растет. Застой невозможен в природе.

То, что с нами происходит, когда приходит искушение создать материальное благополучие, я называю жизнью. По настоящему мы живем, когда растем. Когда мы что-то узнаем новое. даже если при этом возникают новые вопросы. Настоящая жизнь - это то, что случается, когда мы готовы оставить нашу комфортную зону, то есть чем-то пожертвовать.

Вспомните какой-нибудь успех в своей жизни. Что-то вспоминаете? Хорошо. Когда мы вспоминаем какой-то личный успех, тогда я могу с Вами поспорить, что Вы должны были чем-то пожертвовать, чтобы добиться этого успеха.

Почти нет исключений. Почти всех успехов, которыми мы гордимся, мы сами добились, потому что мы переступили ту область, которая внушала нам страх.

Могут ли деньги вселить в нас уверенность?

Итак, Вы будете чувствовать себя неуверенно и неловко, если вдруг получите большую сумму денег.

Почему же деньги все равно вселяют в нас чувство уверенности? Потому что мы растем с помощью денег. С помощью денег мы становимся сильнее. И, наконец, в этом мире нет уверенности, только возможность. Чем сильнее мы станем, тем больше у нас уверенности. Уверенности в себе, которая дает нам возможность цепляться за шансы.

Наше подсознание желает нам только лучшего. Поэтому оно заботится о том, чтобы исполнялись наши потребности. деньги могут осуществить нашу потребность безопасности. Но это исполнение может подействовать в противоположном направлении. И оно ориентируется только на то, как мы это интерпретируем. Мы можем даже сказать: оно ориентируется на наш внутренний диалог. И снова нужно искать общие черты в том, на что оно ориентируется, точнее сказать, каковы наши догмы. И здесь закрывается круг причинной цепи, которую мы уже рассматривали в этой главе.

Деньги сами по себе не исполнят наших потребностей, и не под вергнут опасности их осуществление.

А как обстоят дела с Вами? Смогут ли деньги исполнить Вашу потребность уверенности? Почему да, и если нет, почему?

Спросите саму себя дополнительно: Что я могу сделать, чтобы деньги исполнили мою потребность в уверенности? Каким образом я могу чувствовать себя увереннее с помощью денег? Как можно натренировать уверенность? (Например, Вы носите постоянно при себе купюру в 500 евро. Так Вы тренируетесь чувствовать себя увереннее, имея деньги при себе. И Вы чувствуете себя богатой.)

Внимание: делайте эти упражнения, пожалуйста, обязательно письменно. Не читайте книгу дальше, пока не разберетесь с этими и следующими вопросами подробно. У нас у всех больше знаний в сравнении с тем, сколько мы применяем. Существует большая разница между “знать, что нужно делать” и “делать, что мы знаем”. По настоящему учиться означает реализовывать в жизнь то, что мы знаем.

Вспомните, что мы в начале установили? Что многие женщины не так разумно обращаются с деньгами, как они могли бы. Это все зависит в первую очередь от наших эмоций и от наше го отношения к деньгам. Если мы втайне будем думать, что деньги не являются ключом к осуществлению наших важнейших потребностей, тогда мы всегда будем саботировать наш финансовый успех.

Воспринимайте эти упражнения очень серьезно. Вы же хотите притягивать к себе деньги магическим образом, не так ли?







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 363. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия