Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника


— Привет! Держи, это тебе! Да это обычная кола! От меня - в честь нашего знакомства!

 

— Привет! Как дела? Давай закуривай скорей! У меня отличные сигареты! Таких в магазине не купишь!

— Эй, друг, голова болит? Так у меня есть аспирин! Мне один друг из Европы привез! Видишь, символ Евро на таблетке?

 

— Привет! Силен ты танцевать! Взмок весь. Да ты, я вижу, сильно устал! У меня есть классные витамины! Бери, усталость как ру- кой снимет!


В бокал с напитком, который вам подает незна- комый человек (а не работник заведения), могут быть подмешены наркотики.

Существуют наркотики, которые курят. Поэтому не курите вообще, а уж тем более сигареты со- мнительного происхождения.

Нелишне вспомнить, что любые таблетки прини- мают по назначению врача. А уж от неизвестных

таблеток, да еще без упаковки вообще лучше дер-

жаться подальше. Это может быть наркотик.

Есть наркотики, которые при первом приеме повышают жизненный тонус, прибавляют сил и энергии и по виду тоже напоминают витамины. Никогда не употребляйте пилюли или драже, ко- торые вам предлагает незнакомый или малозна- комый человек. Это может быть наркотик.


 

150 Наркотики: не влезай — убьёт!


 

ВИЧ/СПИД: мы знаем, как себя защитить


Задачи тренинга:

1. Выяснить первоначальный уровень информированности участников о проблеме

и сообщить достоверную информацию о ВИЧ/СПИДе, путях передачи и способах профилактики;

2. Сформировать толерантное отношение к больным ВИЧ-инфекцией;

3. Научить подростков избегать ситуаций с высокой степенью риска и закрепить полученные знания в практических навыках.

 

 

Необходимый материал:

1. Стаканчики с водой каждому участнику, крахмал и йод;

2. Приложения (распечатать, как указано в упражнениях);

3. Карточки с ситуациями для упражнения «Оценка степени риска»;

 

 

Наркотики: не влезай — убьёт! Приложение №2 (к упражнению «Ночной клуб») Опасная ситуация Пояснение







Приложение №2 (к упражнению «Ночной клуб»)

 

на конверт марку, а у меня от танцев во рту

пересохло… В общем, нужно марку лизнуть.

Вот она.

 

Опасная ситуация Пояснение
Привет, помоги, а? Мне нужно наклеить
Существуют наркотики, в которых наркотический эффект достигается после того, как человек лиз- нет марку

 

Блок «Вспомним все»

Что было на предыдущем занятии?

 

Игра «Живая диаграмма»

 

 

 

 

 

Упражнение «Жидкости организма человека»

 

 

 

 

Упражнение «Письмо из больницы»

 

 

Что запомнилось на занятии? Что нового вы узнали?

Что было для вас наиболее актуальным, а что вы уже

знали и раньше?

 

Традиционное прощание «МЫ ВМЕСТЕ»

 

План занятия Время Примечания
Вводные слова. Оглашение темы занятия
10 мин 5 мин  
Разминка
10-15 мин  
Основная часть занятия
   
Упражнение «Игра с водой»
5 минСтаканчики с водой для каж- дого участника, крахмал, йод
Теория ВИЧ
15 минПлакат и стикеры
Упражнение «Разница между ВИЧ и СПИДом»
30 минПлакат
Как передается ВИЧ
10 мин
Упражнение «5 секунд»
5-10 мин
Упражнение «Оценка степени риска»
15-20 минКарточки
Что такое тест на ВИЧ?
10 мин
Перерыв
15-20 мин
Игра «Сделай выбор»
5-10 мин
Рефлексия всего занятия
5-10 мин
Итоговый вывод
 
       
152

Всем привет! Как настроение? Очень рад(-а) снова вас видеть здесь. Что нового и ин- тересного произошло с вами за то время, пока мы не виделись?

 

Блок «Вспомним все»

Давайте, как всегда, вспомним, что было у нас на предыдущем занятии.

По окончании блока ведущий должен связать эту тему с темой предыдущих занятий.

 

Разминка

«Живая диаграмма»

 

Пояснения: Цель упражнения – ввести в тему занятия и выяснить степень информиро-

ванности участников по данной проблеме. Все участники выстраиваются в линию в центре помещения, не касаясь друг друга (это важно), и закрывают глаза. Ведущий формулирует ряд утверждений. Если участник согласен с утверждением, он делает шаг вперед, если не согласен – шаг назад, если не знает ответа – остается на месте. Надо максимально освобо- дить пространство – убрать стулья и столы, чтобы участники не боялись двигаться с закры- тыми глазами.

Инструкция: Прошу всех встать и выстроиться в одну линию по центру так, чтобы вы

никого не касались. Я сейчас буду говорить некоторые утверждения, а вы, если соглас- ны, будете делать один шаг вперед, если не согласны – один шаг назад, а если не знаете ответа – оставайтесь на месте. И самое главное – вы все должны при этом закрыть глаза и не открывать их, пока я не скажу. Итак, закрыли глаза.








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 365. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия