Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОЙ ДА ВЫ МОРОЗЫ





Ой, вы морозы-2

Вы морозы крещенские лютые.-2

Ой, сморозили-2

Смарозили урядничка на коне.-2

Ой, придержали-2

Придержали бабеночку в теремке.-2

Ой выходила-2

Выходила бабёночка на крыльцо.-2

Ой, выносила-2

Выносила чёрну шубу на руке-2

Ой, прикрывала-2

Прикрывала урядничка на коне.-2

Ой, ты урядник-2

Ты урядник, урядничек молодой.-2

Ой, где поедешь-2

Где поедешь, заезжай милой ко мне.-2

Ой, не заедешь-2

Не заедешь – болит сердце по тебе.-2

Ой, как заедешь-2

Как заедешь – сердце радуется-2

 

ВОТ КТО-ТО С ГОРОЧКИ СПУСКАЕТСЯ

ст. Голубинская Суровикинский р-н Волгоградской обл.

 

Вот кто-то с горочки спускается

Наверно милый мой идёт

На нём рубаха голубая

Она с ума меня сведёт

Куплю я ленту в три аршина

Колечки ветер развивал

Садился милый на машину

Кондуктор двери закрывал

А я кричу, куда ж ты едешь?

А я остануся одна

А я кричу, куда ж ты едешь?

А я завяну как трава

Проехал станцию Одесса

И севастопольский вокзал

На полустанке становился

Кричал - Размилая прощай!

Прощайте глазки голубые

Прощай любимая моя

Тебя я больше не увижу

И попрошу: забудь меня

Забудь, забудь мою походочку

Забудь черты маво лица

Забудь забудь как любовались

С начала года до конца

А как же я тебя забуду

Когда потрет твой на стене

А как же я тебя забуду

Когда малютка на руке

Малютку звать было Анютка

Она похожа на тебя

Она похожа распохожа

И вся улыбочка твоя

Потрет сыми в окошку выброси

Малютку в детский дом отдай

Сама останься сиротою

И про меня не вспоминай

Малютка вырастить большая

Малютка спросить где взяла

А я скажу в саду гуляла

Тебе на ветке сорвала

 

ЗЕЛЁНАЙ ДУБОЧЕК НА ЯР ПОХИЛИЛСЯ. х. Долговский

 

Зелёнай дубочек на яр похилился

Молодой казачек сильно зажурился.

О чём зажурился – без доли родился.

Пойду в чисто поле искать себе долю.

Не нашёл он долю, нашёл рыболовлю.

Рыболовцы-хлопцы, славные молодцы,

Вы закинте сети через быстру реку.

Три раза кидали, долю не поймали,

А поймали щуку парню на разлуку.

Рыба-щука грает, парня забавляет.

А чьи это волы по горам ходили?

Да чьи это девки парня полюбили.

Одна полюбила – колечко дарила,

Другая полюбила – бел-постель ложила,

А третья полюбила – вином напоила,

Под зелёным дубом парня отравила.

 

ГОЛОВУШКА МОЯ ГОРЬКАЯ. х. Долговский

 

Головушка моя горькая

Вот подходит ночка тёмная,

Не с кем, не с кем эту ночку ночевать,

Не с кем, не с кем разговаривать.

А я пойду во конюшенку,

Оседлаю себе ворона коня

И поеду во зелёные луга.

Коня пущу во долинушку,

А сам ляжу под малинушку.

Малинушка к земле клонится,

А мне молодцу уснуть хочется.

Уснул, уснул, да не долго спал

На четвёртый день к обеду встал.

Да не сам встал – красна девка взбудила:

Вставай, вставай, молоденький казачок,

Немцы едут, коня ворона возьмут.

Коня возьмут – конь ещё будет.

Тебя убьют – а мне жаль будет.

Жалко, жалко мне донского казака,

Ещё жалко неженатого.

Не с кем, не с кем эту ночку ночевать.

 

СКАЖИ-КА ДУНЯША МОЯ х.Долговский

 

Скажи-ка, Дуняша моя, ай скажи-ка, не бойся меня

Ой были, были гостюшки они без меня -2

Сам пан из города был-ы -2

Эй а тульские-по-альские были из Москвы.-2

Скажи-ка, ой Дуняша моя, ой скажи-ка, ой не бойся меня, ой

Где же твои гости спали без меня?

А где твои гостюшки спали без меня?

Ой сам пан на перине спал -2

Ой а тульские-польские спали на полу -2

Скажи-ка, а Дуняша моя, ой скажи-ка, не бойся меня

Чем-ы твои гостюшки одявалися?-2

Сам пан одяялицам -2

Ой а тульские-польские серым зипуном -2

Скажи-ка, Дуняша моя, ой скажи-ка, ой не бойся меня

Чемы твои гостюшки умывалися?-2

Сам пан ключевой водой -2

Ой а тульские-польские горючей слязой -2

Скажи-ка, Дуняша моя, ой скажи-ка, ой не бойся меня

Чем твои гостюшки утиралися?-2

Сам пан белым рушничком. -2

Ой а тульские-польские своим подолом.-2

Скажи-ка, Дуняша моя, ой скажи-ка, ой не бойся меня

Ой чего твои гостюшки ели без меня?-2

Сам пан курей да гусей.-2

Ой а тульские-польские целых лебедей

Скажи-ка, Дуняша моя, ой скажи-ка, не бойся меня

Ой чаво твои гостюшки пили без меня?-2

Сам пан наливочку пил.-2

Эх а тульские-польские пили самогон.-2







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 543. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (2.226 сек.) русская версия | украинская версия