Вопрос 23. Социологические проблемы изучения общественного мнения.
«Общественное мнение» появилось в XVIII в. как предмет. Это связано с социально-психологическими теориями: теории масс, толп (Тард, Лебон). Раньше: Сократ - править могут только мудрые, а слушать нужно тех, кто вырабатывает знания определенного уровня. Мнение мудрых истинное мнения большинства. Общественное мнение – инструмент управления обществом. Гуманизм XV в.: идея о равенстве всех граждан перед законом и одинаковые возможности их участия в государственном управлении. Макиавелли: общественное мнение – сила, которую нужно бояться государям, которые больше бояться народа, чем внешних врагов, им нужны крепости. Гобс: мнение обуславливает действия людей. Французское просвещение. Руссо: суждения народа должно обуславливать деятельность правительства. Гегель: общественное мнение отражает правильные тенденции действительности. Развитие исследований общественного мнения в России связано с социальными и политическими процессами, происходившими в стране. Выделение ОМ как направления исследований в социологии связано с: 1. развитием капиталистического производства; 2. развитие демократических структур, политических партий, политической борьбы; 3. возникновение СМИ; 4. рост уровня образования, культуры населения. Есть три подхода к определению общественного мнения: 1) традиционное (середина ХХ в.) (Гэллап, Ласуэл, Липман, Лоуэлл, Грушин, Коробейников, Горшков) - общественное мнение – совокупность мнений людей по вопросам, представляющим общественный интерес и область анализа мнений на основе статистических методов с выборкой из изучаемого населения; 2) Бурдье, Шампань: общественного мнения не существует; 3) Общественное мнение ситуативно, его нужно изучать. Общественное мнение (Грушин) – специфическая сфера, едино-моментный срез моментально меняющегося массового сознания. Существует два типа трактовок ОМ: 1) Общественное мнение – реально существующий социальный институт (Левада); 2) Общественное мнение – распределение мнений в группе (Гэллап). Предметобщественного мнения: 1) факты, общественное мнение служит средством хранения и передачи определенной информации; 2) события; 3) явления, процессы. Проблемы изучения общественного мнения связаны с природой общественного мнения, которую мы не можем охватить (случайные и систематические ошибки), несоответствие технологий изучения общественного мнения природе общественного мнения + (Бурдье): социологи не измеряют общественное мнение, а изобретают артефакты; все мнения не равноценны; не все индивиды имеют собственное мнение и не все из них задают себе тот вопрос, который ставится в анкете. Ошибки, связанные с проблемой природы общественного мнения это нестабильность ответов; низкая информированность респондента; влияние интервьюера на информанта. В развитии дисциплины следует ожидать противоборства тенденций: интенсивное накапливание профессиональных знаний и опыта; стремление расширять "пакеты заказов" на проведение опросов из коммерческих соображений. Недостатки слабо квалифицированных опросов: вопросы задаются людям, которые не знают о предмете обсуждения; нет различия между теми, кто вносит своё суждения «на ходу» и теми, кто взвесил все «за» и «против»; формулировка вопроса имеет разный смысл для разных людей; основной упор на категорические ответы (да, нет), а на сложные вопросы нельзя дать однозначного ответа; игнорируется факт, почему респондент придерживается мнения; не учитывается интенсивность выраженного мнения. Пятимерный план может свести к минимуму недостатки: представление, знание опрашиваемого о предмете; общие взгляды респондента; причины, почему он придерживается этих взглядов; его взгляды по аспектам проблемы; интенсивность выраженного мнения. В пятимерном плане используются вопросы: фильтрующие, открытые (свободные), причинные, специфические, выявляющие интенсивность мнений.
|
