| Цель научно-исследовательского семинара – выработать у магистрантов навыки исследовательской работы в процессе подготовки магистерской диссертации.
|
| ЧИЖАКОВА
Галина Ивановна
| |
Основные задачи научно-исследовательского семинара:
- проведение профориентационной работы среди магистрантов, позволяющей им выбрать направление и тему исследования.
- обучение магистрантов навыкам академической работы, включая подготовку и проведение исследований, написание научных работ.
- обсуждение проектов и готовых исследовательских работ магистрантов.
- выработка у магистрантов навыков научной дискуссии и презентации исследовательских результатов.
Конечная задача семинара – сделать научную работу магистрантов постоянным и систематическим элементом учебного процесса, включить их в жизнь научного сообщества так, чтобы они смогли детально освоить технологию и «кухню» научно-исследовательской деятельности. На основе материалов научно-исследовательского семинара магистранты получат возможность сформировать аналитические навыки и расширить круг исследований в соответствующих областях.
В ходе научно-исследовательского семинара особое внимание уделяется практическим аспектам психологического знания. Магистранты изучают практику исследований, сложившуюся в отечественной и зарубежной психологии, и пути решения исследовательских задач, апробированные в России и предлагаемые в мире. На основе материалов НИС магистранты получат возможность сформировать аналитические навыки и расширить круг исследований.
При проведении семинара основное внимание сосредоточено на практических разработках в ключевых отраслях социальной психологии, а также методическом материале современной отечественной и западной учебной и периодической литературы по психологии.
В результате освоения дисциплины магистр должен:
Знать:
- значение различных методик и техник работы с информацией для организации эффективной аналитической работы;
- специфику методов сбора и анализа информации для различных типов данных;
- стандарты проведения академического научного исследования;
- стандарты написания научной работы.
- о базовых методиках получения информации как о части исследовательского процесса;
- о сущности и функциональных возможностях основных методик и техник исследования.
Уметь:
- самостоятельно осуществить выбор и обоснование направления исследования, методов сбора и анализа информации, в наибольшей степени соответствующих изучаемой проблеме;
- самостоятельно разрабатывать концепцию сбора и анализа информации и выстраивать модели анализа любого уровня;
- представлять научные рекомендации;
- грамотно организовать менеджмент исследовательского проекта;
- обосновывать эффективность применения того или иного метода сбора, обработки и анализа информации.
Владеть:
- навыками проведения психологических исследований с использованием различных методик и техник;
- навыками проведения первичного и вторичного анализа количественных и качественных социологических данных;
- навыками верификации и академического представления результатов исследования;
- навыками научной дискуссии и презентации исследовательского результата.
Содержание дисциплины: Актуальные проблемы психологии; Основные принципы проведения академического научного исследования в области психологии; Менеджмент исследовательского проекта; Основные принципы презентации результатов научного исследования; Современная отечественная и западная научная, учебная и периодическая литература и источники в области психологии; Обсуждение проектов и готовых исследовательских работ магистрантов.
