Осень разбросала по песку лимонные листья лозняка.2.Снова выглянуло солнце. 3.Непогода закончилась. 4.Гремел страшный гром. 5) Задание повышенного уровня Задание: отметьте правильный ответ Вариант, в котором есть распространенное предложение: Тысячи огней поднимались над городом. 2.Царствовало безмолвие. 3.Наступила тишина. 4.Солнце зашло.
Опознавать предложения с разными типами сочетаний однородных членов. Правильно оформлять предложения с однородными членами в соответствии с пунктуационными нормами и правилами. Задание базового уровня 1) Задание: отметьте правильный ответ Предложение с однородными членами. (Знаки препинания не расставлены.) 1. Сон приходит втихомолку пробирается сквозь щёлку. 2. Я подошел к окошку. 3. Внезапно пришедшая весна радует сердце. 4. Наступила осень и листья облетели. 2) Задание базового уровня Задание: отметьте правильный ответ Предложение, в котором нет однородных членов. (Знаки препинания не расставлены.) Мне поручили интересную работу. 2.Раскрывали звезды очи и желали доброй ночи. 3.В поле в роще в воздухе царствовало безмолвие. 4.Я подошел к окошку и луч поймал в ладошку. 3) Задание базового уровня Задание: отметьте правильный ответ Предложение, в котором верно расставлены знаки препинания: Растворились в темноте рощи, сады, поля. 2.Он видел, не только огороды, но и прекрасные сады. 3.Текла извивалась блестела река. 4. На клумбе красовались георгины и астры, и флоксы. 4) Задание базового уровня Задание: отметьте правильный ответ Предложение, в котором есть обобщающее слово при однородных членах. (Знаки препинания не расставлены.) 1.На зиму надо запасать корм для птиц рябину калину зёрна. 2. Звёзды тускнеют и тают в синем небе. 3.В лесах поздней осенью появляются рыжики грузди волнушки. 4.Конь вышел вытянул голову и заржал. 5) Задание базового уровня Задание: отметьте правильный ответ Предложение, в котором нужно поставить одну запятую.(Знаки препинания не расставлены.) Я люблю как клубнику так и черешню. 2.Прилетели птицы и наполнили лес своим пением. 3.По опушкам лесов растут подосиновики и розовые сыроежки и скользкие грузди и душистые рыжики. 4.В саду у сторожа росли и гвоздика и лилии и тюльпаны. 5.1.4. Задание повышенного уровня 1) Задание: отметьте правильный ответ Предложение с однородными членами. (Знаки препинания не расставлены.) 1.Летние грозы проходят над землёй и заваливаются за горку. 2.Автобус остановился и все вышли из него. 3.Осенний пожар окончательно погас и только молодой дубок ещё пламенел несброшенной листвой. 4.Лесная дорожка вела к узкой ложбинке. 2) Задание повышенного уровня Задание: отметьте правильный ответ Объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Наш проводник осведомлён о повадках диких зверей () и великолепно ориентируется в лесу. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 2. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна. 3. Сложное предложение, перед союзом И запятая нужна. 4. Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна. 3) Задание повышенного уровня Задание: отметьте правильный ответ Предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.) Я люблю читать не только детективы но и исторические романы. 2. Колесо чугунное вертится и гудит и ветром обдает. 3.Вечером отец обычно рассказывал мне сказки или читал стихи. 4.Бабушка встала ни свет ни заря и отправилась доить корову. 4) Задание повышенного уровня Задание: отметьте правильный ответ Предложение, где нет обобщающего слова. (Знаки препинания не расставлены.) Карпы лещи сазаны легко разводятся в прудах. 2.Хорошие книги любят все взрослые дети старики. 3. Умная книга тебя научит многому доброте честности справедливости. 4. Зелёная трава шумящая листва на деревьях солнце над головой всё выглядело несказанно радостным.
5) Задание повышенного уровня Задание: отметьте правильный ответ Предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
|
