Студопедия — АНАЛИЗ УДАРНОГО РАЗДЕЛА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АНАЛИЗ УДАРНОГО РАЗДЕЛА






Мы видим, что в ударном разделе оценочные коэффициенты, равные 0,5, что соответствует ог­раниченному применению, в основном, характер­ны для нагайки. Это такие совокупности техни­ческих элементов, как перехваты, кистевая работа и метание.

Рассмотрим их поподробней. Да, действительно, совершенно очевидно, что перехваты для нагайки не столь широко применимы как для нунчаку, где они, по сути, составляют основу базовой техники (Коц=1). По той простой причине, что у нунчаку две рукоятки для хвата, а у нагайки, одна. Тем не ме­нее, перехваты нагайки хоть и ограниченно, но су­ществуют (Коц = 0,5). Это, прежде всего, перехваты за рукоять из руки в руку и иногда, как связующий элемент некоторых сложных комбинаций, перехва­ты по схеме — одна рука за рукоять, другая — за конец плети (шлепок). Как правило, это диагональ­ные заспинные перехваты сверху вниз (наподобие хаймен-каеши-фури).

Необходимо отметить, что ограниченность при­менения «стандартных» перехватов, нагайка с лих­вой компенсирует перехватами на основе пальце­вой работы (вращение между пальцами), но об этом поподробней ниже.

Кистевая работа, или вращение вокруг кисти, в нагайке представлена чрезвычайно слабо (Коц =0,5), в то время как к нунчаку она подходит практичес­ки идеально (Код =1) и вопрос широты ее примене­ния (для нунчаку) это, прежде всего, вопрос степени мастерства того или иного индивидуума, ну, и, ко­нечно его принадлежность к определенной школе.

Причина указанной «идеальности» кроется в равновесии обоих частей нунчаку и в наличии чет­ко определенной оси вращения. Чего естественно существенно расширить диапазон боевых воз­можностей (Коц=1). Мало того, для нагайки она мо­жет послужить основой для прямых и обратных «естественных» (то есть только за рукоять) хватов, что создает совершенно новую, и в чем-то даже нео­жиданную, базовую технику более высокого уров­ня.

По ударам и вращениям по замкнутым траек­ториям (круги, различные восьмерки и т.п.) нунча­ку и нагайка практически одинаковы, что и нахо­дит свое отражение в равных, высоких оценочных коэффициентах (Коц= 1; 1).

Разница заключается только в размерах ударной части и видах ударного воздействия. Так, у нунча­ку, это всегда одна из находящихся в движении ча­стей, где сила ударного воздействия равномерно уве­личивается от. начала к концу, или, если угодно, — от контоха к контею.

В нагайке же ударной частью является плеть. Сама по себе она практически всегда больше звена нунчаку, примерно в таком же соотношении, как и к собственной рукоятке — 1:1,5 (донской вариант). А самое главное, сила ее ударного воздействия весь­ма различна. По мере движения вдоль по плети она возрастает достаточно плавно и резко увеличивает­ся только на конце, то есть на шлепке (в котором казаки раньше зашивали пулю).

Здесь уже можно говорить о пробивном удар­ном воздействии. Да и там, где «достаточно плав­но», тоже все далеко неоднозначно. Достаточно ска­зать, что внешняя оплетка, то есть то, что находится снаружи и принимает на себя удар, по-казачьи называется — сарвень. Одна из версий по поводу данного названия — от слова — «срывать». Сры­вать то, что попадается под удар (одежда, кожа, во­лосы и т.п.).

Тонкости в разнице ударных воздействий весьма интересны, и их детальное изучение, на наш взгляд, имеет свою перспективу, но в нашей работе они подробно не рассматриваются. Поэтому в рамках настоящего исследования ими вполне можно пренебречь. В целом, можно констатировать, что в данном случае знаменитое ударно-дробящее воздействие нунчаку с лихвой компенсируется малоизвестным ' современнику, но реально существующим эффектом нагаечного «сарвеня».

А самое главное, это то, что при ударе, не вызывая того жесткого дробящего воздействия, сопровожда­емого обязательным отскакиванием, которое ока­зывает нунчаку, нагайка еще и обвивает. Последнее качество уже само по себе предоставляет широкие возможности.

В целом же по ударному разделу среднее значение оценочного коэффициента нунчаку составляет 0,92, в то время как для нагайки оно равно 0,75. Этот факт несомненно свидетельствует о превосходстве нунчаку перед нагайкой в области ударного раздела.

^ АНАЛИЗ ПРИКЛАДНОГО РАЗДЕЛА

Достаточно беглого взгляда на таблицу 2, чтобы увидеть высокие оценочные коэффициенты для на­гайки по всем пяти представленным совокупнос­тям технических элементов.

Для нунчаку же высокие, равные 1, оценочные коэффициенты зафиксированы только в двух слу­чаях — это блокирование и тычковая работа по точ­кам. Их полнота применимости, как для нунчаку, так и для нагайки настолько очевидна, что, на наш взгляд их дальнейшее подробное рассмотрение здесь не имеет смысла. Тем более, что блокирование с помощью нагайки, как и собственно сама приклад­ная нагаечная работа, детально рассмотрены выше.

В рамках же данной главы необходимо отметить, что несомненное, наглядное превосходство нагайки над нунчаку по прикладной работе объясняется ее глав­ной конструктивной особенностью — наличием от­носительно длинной плети (напомним, что соотношение размеров рукояти к плети примерно 1:1,5).

Это и позволяет с помощью нагайки, прежде все­го очень надежно захватить конечность противни­ка (Коц=1). А дальше, руководствуясь основными принципами русского рукопашного боя и законами биомеханики, используя четыре разнонаправленных вектора силы, предоставляется возможность техни­чески грамотно провести прием. Вследствие чего для нагайки К<щ=1.

Сделать же захват нунчаку в принципе способна, но в силу своей «ножницеподобности» и захват по­лучится достаточно ограниченный (1^=0,5). А раз уж захват получился ограниченный, то и проведе­ние приема иным быть просто не может (Коц=0,5). Но отметим, что по силе захвата жесткая нунчаку гораздо превосходит мягкую нагайку. Так что луч­ше не попадаться.

Ко всему прочему, нагайка позволяет плетью об­вить и захлестнуть конечность или шею противни­ка, почему по захлестам она имеет (Коц=1). А вот нунчаку этого ну уж никак сделать не в состоянии, поэтому ее Коц в данном случае равен нулю.

В целом же по прикладному разделу среднее значение оценочного коэффициента нунчаку состав­ляет 0,60, в то время, как для нагайки оно достигает своего максимально возможного уровня — 1,00.

Или, иными словами, — возможности нагайки по прикладной работе более чем на треть превос­ходят возможности нунчаку.

В целом но обоим разделам суммарный оценочный коэффициент нунчаку составляет 0,77, что значительно ниже оценочного коэффициента нагайки, равного 0,86. Это дает нам полное право сформулировать общий вывод о том, что по своим суммарным боевым качествам нагайка превосходит нун­чаку.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия