Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дисциплина Психология





Направление подготовки 040400 Социальная работа

Профиль: Социальная работа с молодежью

Конкретизированные цели освоения дисциплины, обеспечивающие формирование компетенции Оценочные средства контроля формирования компетенции
Общекультурные компетенции: ОК -2: быть готовым к сотрудничеству с коллегами, работе в коллективе
1) знать: · Основные технологии обеспечения психического и социального здоровья 2)уметь: · Использовать психологические методы и технологии в практике социальной работы · Обосновывать выбор технологий в соответствии с психологическими особенностями различных категорий населения 3)владеть: - понятийным аппаратом современной психологии <…>, способами самостоятельной работы с психологической <…> литературой; · Навыками использования индивидуально-групповых технологий психосоциальной работы с различными категориями населения   Тестовые задания по модулям Терминологический диктант Презентация Сообщения на практических занятиях Творческие работы
ОК – 7: Уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков;
1) знать: Проблемы развития личности социального работника 2)уметь: · Использовать психологические методы и технологии в практике социальной работы · Обосновывать выбор технологий в соответствии с психологическими особенностями различных категорий населения 3)владеть: - понятийным аппаратом современной психологии <…>, способами самостоятельной работы с психологической <…> литературой; · Основными навыками профессионального взаимодействия с клиентами   Тестовые задания по модулям Терминологический диктант Презентация Сообщения на практических занятиях Творческие работы
ОК 20: Быть готовым к эффективному применению психолого-педагогических знаний для решения задач общественного, национально-государственного и личностного развития, проблем социального благополучия
1) знать: · Основные технологии обеспечения психического и социального здоровья · Особенности различных категорий населения 2)уметь: · Использовать психологические методы и технологии в практике социальной работы · Обосновывать выбор технологий в соответствии с психологическими особенностями различных категорий населения 3)владеть: - понятийным аппаратом современной психологии <…>, способами самостоятельной работы с психологической <…> литературой; · Основными навыками профессионального взаимодействия с клиентами · Методами диагностики психологических состояний различных категорий населения   Тестовые задания по модулям Терминологический диктант Презентация Сообщения на практических занятиях Творческие работы
Профессиональные компетенции ПК – 3; быть готовым к посреднической, социально-профилактической, консультационной и социально-психологической деятельности по проблемам социализации, абилитации и реабилитации (ПК – 3);
1) знать: · Основные технологии обеспечения психического и социального здоровья · Особенности различных категорий населения 2)уметь: · Использовать психологические методы и технологии в практике социальной работы · Обосновывать выбор технологий в соответствии с психологическими особенностями различных категорий населения 3)владеть: - понятийным аппаратом современной психологии <…>, способами самостоятельной работы с психологической <…> литературой; · Основными навыками профессионального взаимодействия с клиентами · Методами диагностики психологических состояний различных категорий населения   Тестовые задания по модулям Терминологический диктант Презентация Сообщения на практических занятиях Творческие работы
ПК – 8; быть готовым к предупреждению и профилактике личной профессиональный деформации, профессиональной усталости, профессионального «выгорания»
1) знать: · Основные технологии обеспечения психического и социального здоровья Проблемы развития личности социального работника 2)уметь: · Давать этическую оценку профессиональной деятельности специалиста по социальной работе 3)владеть: - понятийным аппаратом современной психологии <…>, способами самостоятельной работы с психологической <…> литературой; · Методами диагностики психологических состояний различных категорий населения   Терминологический диктант Анализ публикаций в периодических изданиях
ПК –9; быть способным целенаправленно и эффективно реализовывать современные технологии психосоциальной, структурной и комплексно-ориентированный социальной работы
1) знать: · Основные технологии обеспечения психического и социального здоровья 2)уметь: · Использовать психологические методы и технологии в практике социальной работы · Обосновывать выбор технологий в соответствии с психологическими особенностями различных категорий населения Применять полученные при изучении курса знания в практической деятельности социального работника 3)владеть: - понятийным аппаратом современной психологии <…>, способами самостоятельной работы с психологической <…> литературой; · Навыками использования индивидуально-групповых технологий психосоциальной работы с различными категориями населения · Методами диагностики психологических состояний различных категорий населения Тестовые задания по модулям Терминологический диктант Презентация Сообщения на практических занятиях Деловые игры

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 331. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия