Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 1-й: Где мы и в какой экоситуации?





Ответ: « По существу в 60-х годах ХХ столетия начался экологический кризис, и мир сейчас находится в глубоком глобальном экологическом кризисе (ГЭК), либо сейчас уже в техногенной экологической катастрофе (ТЭК). А может быть, еще в интервале бифуркации. Для поиска выхода из него у нас осталось не более 40 лет». Это страшное заявление, но почему-то наши чиновники ни в какой степени не реагируют на состояние окружающей среды и продолжают эксплуатировать природу, когда она уже больна и требует нашей заботы.

Вопрос 2-ой. Почему? Почему мы оказались в кризисном состоянии? Естественно, этот вопрос возникнет у вас.

Ответ: Глобальный экологический кризис (ГЭК) каналирован неолитической революцией и природопокорительским мировоззрением. Разомкнув биогеохимические круговороты и заменив их линейными связями, человечество нарушило законы эволюции, предопределив её скачок на постцивилизованную организованность.

Вспомните законы экологии, если вы их изучали, и подумайте, кто и когда их выполнял, более того, кто из нынешних чиновников из кадровых структур их знает? И что самое страшное, что в настоящий момент они знать их не хотят и не хотят учить подрастающее поколение.

Вопрос 3-й. Как действовать сейчас, незамедлительно? С чего начинать? С экономики, на которую все молятся, или с экологии, которую пока не знают и не боятся последствий, думая, что если мы пустим на самотек, то всё разрешится само собой и в не нашу пользу..

Ответ: Рыночная стратегия исчерпала себя (В. Зубаков, Н.Н. Моисеев и многие другие). Необходим переход к сознательно-регулируемому гомеостазису общества с природой через Эковсеобуч и «человеческую» (бескровную, А. Петчеи) революцию.

Это чрезвычайно трудно, так как на пути этого необходимого мероприятия (всеобуча) станут бюрократы от образования, которые не хотят проводить даже в школах «обязательное» экообразование и формирование экологического мировоззрения». Не говоря уж об экологическом просвещении. В частности, у общества «Знание» нет средств на экологическое просвещение, они считают прибыльным обучать водителей, бухгалтеров и посредников в торговле. В этом «Сила и знание», т.к. это выгодно. Они забыли свое предназначение в обществе. А общество было создано для популяризации достижений науки и культуры в человеческом обществе. А что? Разве оно стало не человеческим?

Вопрос 4-й. Быть или не быть человечеству?

Этот вопрос поставлен нашими учеными достаточно давно, однако никто в это верить не хочет. Одно время священники из Курска заявляли, что Бог не допустит гибели человечества, на что я его спросил: А как быть с природой, которую уничтожает человек? Её же гораздо труднее восстановить. Поэтому поводу есть более аргументированное, я бы сказал более здравое заявление Игумена Иоанна (Отдел образования Патриархии), который сказал:

«Никогда еще за всю историю человечество не стояло так близко к глобальной катаст рофе и всеобщему Апокалипсису, как сейчас. Для того, чтобы выйти из экологического кризиса, нужно решить две взаимосвязанные проблемы: ограничения роста населения Земли и сдерживания производства. Человечество, подобно страусу, может зарыть свою голову в песок и надеяться, что всё разрешится само собой. Не разрешится!».

Ответ: Это зависит от выбора стратегии прохождения интервала бифуркации. Выжить можно, только овладев ойкогеософским мировоззрением и создав гомеостазис объединенного человечества с поддерживаемой им биосферой. Рыночный же «самотек» делает неизбежным смену человека киборгами. В выбранной нами стратегии прохождения интервала бифуркации необходимо «сознательно-планируемое формирование ноосферы - становление гомеостазиса объединенного человечества с поддерживаемой им биосферой – Экогайи. И необходимо перейти от homo sapiens, к Homo аxios –человеку духовному. Академик В. Зубаков Об этом, еще почти сто лет назад, говорил наш советский ученый В.И.Вернадский

Новый гомеостазис, уже не дикие племена с биоценозами, а всего объединенного человечества со всей биосферой, является единственно возможной формой выживания человечества как биологического вида.

Нашему поколению это не удалось, так как мы не думали об экологии и не изучали её в школах. И при этом получили власть над обществом и природой. И вот результат - ГЭК. Теперь вся Анастасия на подрастающее поколение, пока еще не поздно.

И наконец, аксиреволюция – постцивилизационный скачек в гомеостазис – реальность это или утопия? Четкий ответ: ойкогеософская парадигма- это не предсказание будущего, это исследование сценариев его сотворения (двух противоположных исходов бифуркации).







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 434. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия