КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ
2 Вкажіть основні принципи підбору фактичного матеріалу до уроку історії. 3 Визначте вимоги до плану-конспекту уроку історії України.
Варіант26 1 Визначте принципи організації і проведення позакласної і позашкільної роботи. 2 Визначте особливості підготовки і проведення уроку “занурення” в предмет. 3 Складіть пам’ятку “Як готувати повідомлення”. Варіант27 1 Охарактеризуйте основні види перевірки та контролю знань і вмінь учнів з історіі. 2 Охарактеризуйте дослідницький метод навчання історії. 3 Складіть пам’ятку “Характеристика історичного діяча”.
Варіант28 1 Визначте особливості підготовки і проведення уроку-семінару з історії. 2 Визначіть значення і завдання проблемного навчання історії. 3 Складіть схему аналізу уроку історіі
Варіант29 1 Охарактеризуйте сутність цивілізаційного підходу до викладання історії. 2 Вкажіть умови, що забезпечують формування високого рівня історичної свідомості. 3 Складіть пам’ятку щодо побудови і оформлення опорного конспекту з історії.
Варіант30 1 Сформулюйте основні проблеми поглибленого вивчення історії. Вкажить шляхи розв’язання усіх проблем. 2 Вкажить основні вимоги до побудови уроку історії. 3 Вкажіть умоови, що забезпечують ефективність навчального диспуту на уроці історії. КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
для підготовки молодших спеціалістівспеціальності 5.05020201 “Монтаж, обслуговування засобів і систем автоматизації технологічного виробництва” за напрямом 0925 “Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології “
Житомир 2011 р
Укладач: В.С. Конишев
Розглянуто цикловою комісією автоматизації та електроустаткування
Протокол № 9 від “14” червня 2011 р
Голова циклової комісії ______________ В.В. Панюков РЕЦЕНЗІЯ
Розглянута комплексна контрольна робота з дисципліни: “Теорія автоматичного регулювання та автоматичні регулятори” складається з тридцяти варіантів, а кожен варіант включає в себе два питання
Питання сформульовані так, що відповідаючи на них студент, повинен демонструвати і розумову і творчу діяльність, вміння аналізувати і узагальнювати отримані знання з даної дисципліни
Варіанти завдання ККР рівнозначні як за обсягом матеріалу, так і за складністю поставлених питань
Практично всі питання мають теоретичний напрямок і потребують досить глибоких знань
Приведені варіанти дають можливість об’єктивно оцінити знання студентів з теорії автоматичного регулювання та автоматичних регуляторів
Рецензент М.М. Рідзель – викладач ЖТК
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІКИ І ТЕМАТИКА КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РОБОТИ
1. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІКИ ДО ВИКОНАННЯ КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РОБОТИ:
1.1 Комплексна контрольна робота виконується на одній стороні аркушів білого паперу формату А4 (210х297 мм) державною мовою. Аркуш повинен мати рамку та основний напис згідно ДСТУ EN ISO 7200:2005 “Розроблення технічної документації: графи у штампах та основних написах” 1.2 Титульний лист семестрової контрольної роботи (див. додаток) 1.3 Текстова частина виконується чорною пастою, чітким почерком, висота літер та цифр не менше 2,5 мм, відстань між рядками 7,5 мм (трафарет № 2) 1.4 Графічна частина роботи виконується у відповідності з вимогами ЄСКД з використанням креслярського інструмента чорним олівцем або чорною пастою 1.5 Питання контрольної роботи записується на другому аркуші перед відповідями 1.6 Порядок слідування відповідей відповідає порядку питань в завданні. (По узгодженню з викладачем порядок може бути змінений) 1.7 Відповіді повинні бути лаконічними і включати необхідну інформацію по питанню 1.8 Графіки, діаграми, характеристики повинні відповідати приведеним схемам та дискретним елементам 1.9 Виправлення, поправки повинні виконуватись охайно
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ Оцінка “5” (відмінно) ставиться за вичерпану грамотну відповідь державною мовою на всі питання згідно з завданням
Оцінка “4” (добре) заслуговує недостатньо повна відповідь на одне з питань, або наявність граматичних помилок, відхилень від стандартів, неохайне виконання завдання
Оцінка “3” (задовільно) ставиться за неповні відповіді на питання, або взагалі відсутню відповідь на одне з питань і наявність недоліків, відмічених в пунктах стосовно оцінок “5” і “4”
Оцінка “2” (незадовільно) заслуговують відповіді, що розкривають основної суті питань ЛИТЕРАТУРА
1. Балмасов Е. Я. Автоматическое регулирование и регуляторы Москва, "Лесная промышленность 1978 г 2. Клюев А.С. Автоматическое регулирование Москва, "Высшая школа", 1986 г 3. Пиргач Н.С. Автоматическое регулирование и регуляторы Москва, "Лесная промышленность 1983 г 4. Конишев В.С -; “Методичний посібник для самостійної роботи ” Житомир: “ЖТК”, 2004 5. Гордин Е.М. Автоматическое регулирование Москва, "Высшая школа", 1986 6. Інструкція з налагодження мікропроцесорного регулятора «ОВЕН» http://www.owen.ru/catalog/59201577 7. Інструкція з налагодження мікропроцесорного регулятора TZN4W http://www.electro-gid.ru/tzn4w_b4r__g77744.htm
|
