Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ХИМИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ ПЕПТИДОВ И ПОЛИПЕПТИДОВ. БИОСИНТЕЗ БЕЛКОВ.





Проблемы пептидного синтеза. Термодинамические аспекты синтеза. Проведение сопряженных термодинамически выгодных процессов - основной путь преодоления термодинамических затруднений при образовании пептидных связей в процессе конденсации аминокислот. Механизмы рацемизации производных аминокислот и пептидов.

Способы активации карбоксильной группы в аминокислотах и пептидах. Карбодиимидный метод синтеза пептидов. Метод активированных эфиров для получения пептидов. Метод смешанных ангидридов: хлорангидридный метод синтеза пептидов; метод смешанных ангидридов аминокислот с угольной кислотой; карбоксиангидридный метод синтеза пептидов; азидный метод синтеза пептидов.

Защита функциональных групп аминокислот. Требования, предъявляемые синтезом пептидов к защитным группам. Временные (трет‑;бутилоксикарбонильная и
9-флуоренилметилоксикарбонильная группы) и постоянные защиты. Общая стратегия выбора защитных групп при синтезе пептидов.

Блокирование аминогруппы. Комплекс аминокислот с ионами меди - как одно из решений проблемы селективного введения защитных групп по e-аминогруппе лизина.

Защитные группы, удаляемые кислотами: группы уретанового типа - карбобензилокси- и трет -бутил-оксикарбонильная группы. Основные способы введения, удаления защитных групп и механизмы соответствующих процессов. Влияние заместителей на скорость отщепления защитных групп уретанового типа.

Защитные группы, удаляемые основаниями: трифторацетильная и
9-флуоренилметилоксикарбонильная группы. Основные способы введения, удаления защитных групп и механизмы соответствующих процессов.

Защитные группы, удаляемые каталитическим гидрированием: карбобензилоксикарбонильная группа. Основные способы введения, удаления защитной группы и механизмы соответствующих процессов.

Защитные группы, удаляемые УФ-облучением: о -нитробензилоксикарбонильная группа. Основные способы введения и удаления защитной группы. Механизмы соответствующих процессов.

Защита карбоксильной группы. Защитные группы, удаляемые основаниями. Метиловые, этиловые, бензиловые, 9-флуоренилметиловые эфиры. Основные способы введения и удаления сложноэфирных защитных групп. Присоединение аминокислотного остатка к полимеру как один из вариантов защиты. Требования, предъявляемые к нерастворимому полимеру. Способы присоединения С -концевой аминокислоты к полимерному носителю и снятия синтезированного пептида с полимера.

Защитные группы, удаляемые кислотами: трет -бутильная и
2-(адамантил)-пропан-2-иловая группы. Основные способы введения и удаления защитных групп. Механизмы соответствующих процессов.

Защитные группы, удаляемые каталитическим гидрированием: бензильные и
п -нитробензильные защитные группы. Основные способы введения и удаления защитных групп. Механизмы соответствующих процессов.

Условия избирательного блокирования карбоксильных групп боковых радикалов аспарагиновой и глутаминовой кислот.

Защита боковых функциональных групп. Основные способы введения и удаления защитных групп, механизмы соответствующих процессов. Защита гуанидиновой группы аргинина: w-нитрогруппа. Защита имидазольного кольца гистидина: 2,4-динитрофенильная группа. Защита гидроксильной группы тирозина, серина, треонина: бензильная, трет -бутильная. Защита меркаптогруппы цистеина: бензильная, тритильная, ацетамидометильная. Защита индольного фрагмента триптофана: формильная. Защита боковой группы метионина: сульфоксидная. Блокирование амидосодержащих аминокислот: 4-диметоксидифенил-метильная защита.

Классический синтез пептидов. Представление о блочном и ступенчатом синтезе пептидов. Примеры синтеза пептидов и белков. Синтез циклопептидов.

Твердофазный метод синтеза пептидов (метод Меррифилда) - как модель синтеза белка на рибосомах. Автоматизирование процесса. Требования к реагентам и методам при синтезе биологически активных пептидов. Выбор оптимальной стратегии синтеза. Пути решения проблемы посттрансляционнй модификации.

Синтез гетеродетных пептидов. (S-S)-Пептиды. Проблемы и пути их решения при синтезе пептидов с несколькими дисульфидными связями. S-Пептиды. Способы ацилирования меркаптогруппы Cys-содержащих пептидов производными аминокислот._Депсипептиды. Подходы к созданию сложноэфирной связи при синтезе депсипептидов.

Комбинаторная химия и пептидный синтез. Принципы получения пептидных библиотек. Биомиметический подход. Создание высокоэффективных химических нуклеаз с использованием технологии комбинаторной химии.

Ферментативный синтез пептидов и белков. Основные компоненты белоксинтезирующей системы. Активация карбоксильной группы. Этапы синтеза полипептидной цепи на рбосоме.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 2867. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия