Студопедия — Замена переменной – самый общий метод интегрирования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Замена переменной – самый общий метод интегрирования






 

Преобладающим методом интегрирования является метод замены переменной под знаком интеграла или, что то же самое, способ подстановки.

Способ подстановки дает возможность интегралы от сложных функций сводить к более простым, а в конечном счете - к табличным интегралам. Для некоторых классов подынтегральных функций можно указать стандартные подстановки, о чем будет сказано в других разделах данного пособия.

Начинать же интегрирование способом подстановки лучше всего с простейших интегралов, приводящихся к виду , где

. Подстановкой интеграл сведётся к интегралу .

 

Иногда удобна подстановка .

Под знаком дифференциала к независимой переменной всегда можно прибавлять произвольное число (нужное нам), т.к. дифференциал суммы есть сумма дифференциалов, и дифференциал константы равен нулю. Например, для интеграла вида можно под знаком дифференциала умножить и разделить на и прибавить . Тогда получим:

где .

После того, как интеграл по новой переменной будет вычислен (взят), в ответе надо перейти к старой переменной, т.е. в полученном решении сделать подстановку (в первом случае) или (во втором). - функция обратная для .

Рассмотрим несколько примеров:

9.

 

-подстановка

 

10.

 

11.

 

 

12.

 

13.

14.

15. В следующем интеграле легко заметить, что , и поэтому

 

16.

 

 

 

Здесь мы выделяем в знаменателе подынтегральной функции полный квадрат и используем постановку .

 

17.

 

18.

 

Приведенные выше интегралы могут быть вычислены как формальной подстановкой, так и с помощью подведения под знак дифференциала некоторого множителя подынтегральной функции.

Для того, чтобы видеть какую подстановку нужно сделать, следует убедиться, что в подынтегральном выражении можно выделить дифференциал новой переменной. Например, в интеграле не рационально делать подстановку , так как . В числителе же подынтегрального выражения мы имеем только . Подстановка приводит интеграл к табличному.

 

19.

20.

В этом разделе мы рассмотрели простейшие подстановки. В более трудных случаях, чем рассмотреные выше, выбор подстановки не столь очевиден. Однако для некоторых классов подынтегральных функций существуют стандартные подстановки. Об этом мы поговорим ниже, в других разделах.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 544. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия