Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели и задачи обучения по дисциплине. 4. 5%- раствор аскорбиновой кислоты





3. 3%- раствор трилона-Б

4. 5%- раствор аскорбиновой кислоты

 

 

Негосударственное образовательное учреждение

Высшего профессионального обучения

«Санкт-Петербургский университет управления и экономики»

ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА

 

Кафедра экономики предприятия и предпринимательства

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КУОМПЛЕКС

учебной дисциплины

ОЦЕНКА НЕДВИЖИМОСТИ

 

Для специальности подготовки:

080503.65 «Антикризисное управление»

 

Специализация Оценка стоимости предприятия

Квалификация специалиста Экономист-менеджер

Форма обучения Очная, заочная

 

Санкт-Петербург


Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Экономики предприятия и предпринимательства»

Протокол от 11 апреля 2007 год № 9

 

Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета менеджмент

Протокол от 28. августа 2007 год № 1.

 

 

Счастливцев Д.Ф.

Оценка недвижимости. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПбУУиЭ, 2007. – с.

 

 

Учебно-методический комплекс (УМК) представляет собой совокупность учебно-методических материалов по дисциплине «Оценка недвижимости» и обеспечивает эффективное освоение студентами полного объема информации по данному курсу.

УМК разработан на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) и предназначен для студентов и слушателей, обучающихся по специализации оценка собственности.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Рабочая учебная программа дисциплины «Оценка недвижимости» ……………………………………………………….. I. Целевая установка ……………………………………………… II. Содержание разделов и тем …………………………………… III. Распределение учебного времени …………………………….. IV. Перечень тем семинарских занятий …………………………… V. Перечень тем контрольных работ …………………………….. VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины …………….. 2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины ….. 3. Методические рекомендации по семинарским занятиям ………….. 4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ 5. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы …………………………………………………………………. 6. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине ……………………………………………………………. 7. Словарь терминов по дисциплине        

 

 


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

I. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА

И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ.

Цели и задачи обучения по дисциплине

Развитие оценочной деятельности ставит проблему подготовки квалифицированных кадров в данной области рыночной экономики, поэтому овладение методами оценки недвижимости позволит будущему специалисту ориентироваться как в теории, так и в практике решения вопросов по оценке различных форм собственности.

Целью преподавания дисциплины «Оценка недвижимости» является обучение студентов приёмам и методам оценки объектов недвижимости и умению использовать полученные знания в практической деятельности.

Предметом изучения дисциплины «Оценка недвижимости» является методология проведения оценочной деятельности и практические навыки по оценке стоимости различных объектов недвижимости.

Задачи дисциплины:

· Ознакомить студентов с основными понятиями и категориями дисциплины;

· Определить место дисциплины «Оценка недвижимости» в системе учебных дисциплин;

· Ознакомить студентов с кругом проблем, стоящих перед оценкой различных форм собственности;

· Ознакомить студентов с методами оценки объектов недвижимости.

В результате изучения курса студенты должны:

Иметь представление:

· О содержании «Оценки недвижимости» как научной и учебной дисциплины;

· Об истории становления и развития данной отрасли научного знания;

· О деятельности оценщиков и оценочных компаний в нашей стране и за рубежом.

Знать:

· Теоретические основы подходов и методов расчета, применяемых при оценке объектов недвижимости;

· Механизм применения оценочного инструмента в различных ситуациях использования объектов недвижимости;

· Основные стандарты оценки.

Уметь:

· Осуществлять информационный поиск для проведения оценочных работ;

· Применять методологию оценки объектов недвижимости.

Владеть навыками:

· Анализа результатов расчётов по определению стоимости объектов недвижимости и их согласование с принятыми решениями.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 339. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия